大家都有自己的校园吧！我今天就来说说自己的快乐校园。
我们第一天上学是夏天，过了几天，是秋天了，桂花开了，那黄黄的.香香的，桂花晒干了，可以泡茶喝，桂花摇下来比掉下来的要香得很。
我们的操场上干净了，旁边的树上长了果子，草快要枯萎了，操场真美啊!
我们在早读书，我们高声的读着，不一会儿就下课了，我们冲出去玩。
这就是快乐校园，
我的快乐校园生活
我的快乐校园生活
终于开学了，我今天好兴奋呀！上学的路上，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，小草、小花、小树苗都在招手向我问好。我加快步伐，走进我们美丽的校园。
来到学校，我看见同学们穿着漂亮的衣服，背着新书包，高高兴兴地走进教室，同学们三五成群地围在一起兴高采烈地谈论着暑假里的开心事。
“铃！铃！铃！”上课的铃声响了。同学们回到各自的座位端正地坐着。“起立”班长一声口令，我们齐声说：“老师好”！老师让我们朗读课文，大家都大声地读。那声音真响亮！真好听！老师提问题，大家都积极举手回答。
下课后，同学们又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的游戏；有的玩“捉迷藏”的游戏；还有的玩“三脚步”的游戏。我们玩得好开心呀！笑声充满整个校园。
这就是我的快乐校园生活，我好喜欢呀！
我的快乐校园生活
我的快乐校园生活
终于开学了，我今天好兴奋呀！上学的路上，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，小草、小花、小树苗都在招手向我问好。我加快步伐，走进我们美丽的校园。
来到学校，我看见同学们穿着漂亮的衣服，背着新书包，高高兴兴地走进教室，同学们三五成群地围在一起兴高采烈地谈论着暑假里的开心事。
“铃！铃！铃！”上课的铃声响了。同学们回到各自的座位端正地坐着。“起立”班长一声口令，我们齐声说：“老师好”！老师让我们朗读课文，大家都大声地读。那声音真响亮！真好听！老师提问题，大家都积极举手回答。
下课后，同学们又聚在一起玩耍。有的玩“抓人”的游戏；有的玩“捉迷藏”的游戏；还有的玩“三脚步”的游戏。我们玩得好开心呀！笑声充满整个校园。
这就是我的快乐校园生活，我好喜欢呀！
平安和谐 快乐校园
在生活中，家是我们幸福的港湾，
在学习中，校园又是我们愉快的庄园。
我们每天都生活在多姿多彩的校园里，
我和同伴们一起读书一起玩，
那是因为我们有一个平安和谐的校园。
我们在平安校园里愉快歌唱。
平安的校园我爱它，
和谐的校园我的家。
蓝天和白云的心一样，
希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，
希望我们健康成长。
我们走进校园这个快乐的地方，
在平安校园愉快歌唱；
我们遨游在校园这个知识的海洋，
和老师一起编织童年的梦想；
我们愿意用心情的音符，
去谱写和谐校园的欢快乐章。
我希望平安、和谐的种子能种在世界的每一个角落，
让世界上的每个孩子都生活在快乐的地方。
快乐校园，幸福时刻
www.56.com/u16/v_nje2nzg1odk.html|||我是校武术队的队长，今天作为迎接新同学的到来，我带领我们武术队的全体同学为新朋友们表演了精彩的武术操！|||
快乐校园，快乐生活
每个人都有自己的家，对吧？我也是。但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。
人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中，又能学习到更多的知识，真是越想越开心！“咚咚咚”随着欢快的上课铃声，第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来……
我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……
现在5年级了，我想，应该是学校认为5年级大了，就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了，妈妈下班没那么早每天只能自己回家，会有一点点害怕，不过，现在每天都有人和我结伴一起回家，这样，不觉得孤单，也不觉得害怕了。
回到家里，还想着发生在那个“家”的点点滴滴。
每年放暑假，放寒假我总是很无聊，很想念大家，很想开学，很想再把全身心投入到紧张的学习中，很想……
只可惜，马上我就要离开这个大家庭了。不过，我又会很快地融入另一个大家庭里哦！
生活在这种愉快的环境当中，我、你、他都会很开心的，不是吗？
赞六一
六一儿童节是孩子们的节日
六一儿童节是多么快乐
校园里欢声笑语
快乐得简直无法形容
六一儿童节是全世界孩子的节日
六一儿童节这天是多么的兴奋
孩子们欢乐地玩耍
孩子们欢乐的做游戏
六一儿童节真快乐
孩子们真幸福
六一儿童节是孩子们玩耍的日子
六一儿童节感谢您
六一儿童节多么的高兴
多么的愉快啊
谢谢你六一儿童节
六一儿童节我爱您
直埠镇小602王诗蕴
指导老师 许浦
联系电话 87641215
别了，母校
从“a o e”到“三字经”，
从“1+1”到“圆周率”。
我们经历了多少挫折，
克服了多少困难，
走到了现在。
一年级时，
一位和蔼可亲的老师——陈老师，
带着我们在语文王国畅游。
三年级时，
一位年轻的老师——王老师，
带着迷人的笑容，
告诉我们数学的奥秘。
一年级时，
宽敞的校园中，
有我们快乐的身影。
青青的绿草地上，
烙印着我们的脚印。
五年级时，
平凡的操场，
换成了正规的塑胶操场。
快乐校园成为了书香校园。
现在，我已经六年级了，
已经快毕业了。
多么留念小学的快乐时光；
多么留念老师的谆谆教导；
多么留念这美丽的书香校园啊！
别了，母校！
我对道德的理解
寒假里，我细细地读了一本《做一个有道德的人》一书。这本书总共有六章节，分别叙述完善自我、温馨家庭、快乐校园、和谐社会、亲亲家园和文明网络。怎样才是一个有道德的人呢？我认为一个有道德的人应该是自强、感恩、诚信、孝顺。||| 自强就应该像金晶一样，面对人生的不幸，金晶不仅不哭，而且选择用微笑来点亮自己生命之光。在我成长的历程中，浓浓的师爱、真挚的友谊、温暖的集体一直伴随左右。让我们感恩老师，因为老师为我们打开智慧之门，让我们在知识的海洋里遨游。《别拿诚信开玩笑》故事里的主人公是有着名牌大学的金字招牌和优秀的学业成绩，但还是找不到工作，因为他有过两次不良的逃票记录。这则故事让我们知道了诚信无小事，千万别拿诚信开完笑，一次也不要！孝是道德最好的体现，《小鬼当家》中卓佳的妈妈由于先天小儿麻痹症，双脚无力，行走需要借助轮椅；爸爸患矮小症，还驼背。因为父母身体特殊，卓佳从小就学会做家务，帮助他们减轻负担。七八岁时卓佳已承担起几乎所有的家务活，11岁时卓佳洗衣服做饭已经干得很利落了。就这样，卓佳每天过着辛苦但充实的生活。做家务、照顾身患残疾的父母，已是11岁小卓佳生活中不可分割的一部分。在每日简单朴素的生活中，为父母做点什么是她最快乐的源泉。这则故事告诉我们孝，应该从一点一滴的平凡小事做起。||| 读过《做一个有道德的人》一书，让我们懂得在生活中应该自强、感恩、诚信、孝顺。让我们行动起来，争做一个有道德的人吧！|||
眼界
眼界是一个常用的词，如“眼界一下子被打开了”，“让我开开眼界”之类的。
眼界这个词从字面上理解是指眼睛看到的境界。下面我举几个例子说明一下我的看法：
第一个是最近学校开展的家长开放日皆快乐校园活动，教室里贴满了书画、作文、手抄本等，再加上全体师生马不停蹄的辛苦排练，可让那些前来参观的家长们大饱眼福，开了眼界，让他们见识了我们小学生努力的成果。
第二个是我6岁的时候爸妈带我到北京游玩，虽然已经过去了差不多5年了，当时的场景我却记得清清楚楚，因为我的确长了见识，我在那里第一次看到了广东没有的雪、冰雕，见识了黎明前天安门广场上壮观的升旗仪式，还在故宫里面和我爸堆了一个大约有50厘米高的雪人呢。
第三个是上次去我参加深圳市跆拳道比赛，我虽然击败了一些对手，可最后还是被一个比我大一些的黑带给打败了，这让我第一次见识到了：强中自有强中手。
第四个是我参加“真功夫”举办的功夫大赛，因为中间有几节课没有参加，所有第一张的“空灵拳”不会打，所以在比赛时我出尽了洋相。有几个和我年龄相仿的小朋友都比我打得好。这使我见识到了：“天外有天，人外有人。”
最后一个是关于电脑游戏的了，我六岁时在电脑课上学会了玩4399的小游戏，七岁玩摩尔庄园，八岁玩赛尔号，九岁玩天书奇谈，十岁玩CF、功夫派，现在玩QQ飞车等等，随着这些游戏的不断更新，让我开足了眼界。
眼界其实是生活中必不可少经历，它不仅会伴随我们一生，还会一直伴随着我们成长。多开开眼界还会增长我们的知识。有一句话说得好：“耳听为虚，眼‘界’为实”！