春风吹作文(五篇)

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春风吹(鱼洞二校二九班

王春山)春风一吹,燕子从南方飞回来了,它吹绿柳树的枝条和嫩芽,春风一吹,吹红了桃花杏花,春风一吹,把小草吹醒,小草从地下探出头来了。春风吹进果园里,吹绿了果树的嫩芽,把害虫都全部吹走了。春风吹进花园里,把在沉睡中的花儿吹醒了,花儿们醒了,就唱起歌来。春风吹进动物园里,把在冬眠里的动物吹醒了,动物们都欢呼起来。春风吹进公园里,把树木吹醒,还吹醒了笋芽儿。春风吹进我们的家园。哦,春天已经来到了!


春风吹

春风吹,春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。春风轻轻地吹,春雨细细地下。大家快来种树,大家快来种花。


春风吹来

■郑 兵 甘肃省平凉市崆峒区公安分局消防科 744000

春风吹来,春天也就到了!

走在街上,春光融融,微风徐徐,红男绿女们纷纷走出家门,或郊游,或散步,或到公园打太极,或去影剧院看新出的电影……

总之,春风吹来,大家都乐意出去走走。

为什么呢?你看啦!春风一拂,柳树就绿了;春风一吹气,满山上下都开遍了金灿灿的油菜花,包括农家院子里的桃花、梨花、李子花也次第开放。啊,你再听!春风咯咯一笑,沉默已久的小河就开始唱歌了;春风打个哈欠,天空就飘起了毛毛细雨;春风抖了抖花裙子,踩着拍子在地上转个圈,小蜜蜂们就聚来看热闹,青蛙兴奋地一直睡不着……

说到这春风啊,真是淘气可爱,咋说咋像个十六七岁的小姑娘。

孩子们喜欢春风,因为春风喜欢和孩子们交朋友 。在田野,在山头,在广场,在公园,都能见到孩子们把自己心爱的风筝放到天上,春风带着孩子们跑,孩子们边跑边笑,好热闹啊。天空也飞满了各式各样的彩色风筝,有孙悟空,有蝴蝶,有蜈蚣,还有美人鱼,好多好多,看得人眼花缭乱,看得人流出了泪花。但就是这样,春风开始了调皮,把风筝刮走抑或撕烂顿时就有人哭了起来。

除了孩子们喜欢春风,大人们也喜欢。你看,春风吹,大家一起把树植。在阳光明媚天高云疏的日子,春风和大人们一道去山坡,扛着铁锹和锄头,拉着一车树苗,大家挥汗如雨,干劲十足,虽然累了点脏了点,但是心情好比那春风,好比那阳光,格外的快活,格外的美丽!当然,这种下去的不仅仅是一棵棵树,是绿的希望,是爱的海洋啊!

春风徐徐的吹,轻轻地拂,田野上的拖拉机突突的响,农民忙着播种新一年的心事了,有快乐,有辛酸,有幸福,有忧愁,种种滋味都难说清楚。而城里人呢?春风吹,花红叶绿,吹得个城市焕然一新,吹得个财源广进,吹得个事业腾飞,更吹得个洋洋得意!

春风吹来,着实令人振奋啊!在这样一个开始起步的季节里,能不心跳?能不激动?能不唱唱吗?俗话说,一年之计在于春,春风已经来了,春天的脚步声响了,其实我们现在该是出发的时候了……

春风吹来,你,都准备好了吗?!


春风吹又生

记得那是一个春天的早晨,柔和的春风和着丝丝阳光的气息吹进屋子,小鸟的叫声夹杂着屡屡花的气息飘进屋子。

我背起书包,匆匆走出家门,边走边享受着春风与阳光的沐浴,享受着快乐的洗礼。走到车站,同学们早就排着队开始等校车。过了二十分钟,同学们都有些不耐烦,可校车迟迟没有来。公路上已经完全堵死了,只听见传来阵阵汽车的鸣笛声,与春风温柔的气息完全不对应。春风中飘来青草的香味和生机勃勃的气息,而公路上却是死气沉沉。我看着表,离上课只差十七分钟了,而就算现在上校车,也要二十分钟。我的心浮躁不安。

阳光透过浓密的树叶,洒下几束光亮,照在地板上。

只差十分钟了!我给爸爸打了个电话,他很着急,说:“我马上就来。”家里有车的同学都坐父母的车去上学,没车的大多也坐的士走了,同学们已经所剩无几了。只剩下春风安抚着我内心的急躁。突然,我发现远处有一个模模糊糊的身影向我走来,由远而近,慢慢清晰起来,我仔细一看,是爸爸。春风轻拂他的头发,头发随风舞动。爸爸拉起我的手,给线路老师说了一声,在门口叫了一辆的士,我出发前他还给了司机一笔小费,叫他照顾好我。爸爸目送着车远去,春风抚摸着他,也抚摸着我。

春风随着车子前进,爱意浓浓,她如水般缠绵。春风吹进了我身体里的每一个角落,春风浸透了我的心。阳光流淌在时光沙漏里流淌、旋转、荡漾。

来到学校,我微抿双唇,看着司机叔叔微笑着目送我进学校,我身上立刻感受到了似父爱般抚摸,不过没那么亲切,没那么深刻。校门口的老槐树挺立着腰,阳光照在它的树叶上,绿叶闪着耀眼的光芒;春风吹在它的树枝上,微风摇摆着。它仿佛笑吟吟地在看我。我快步冲进教室,不能让爸爸的苦心白费。

下午,我载着夕阳回到了家,春风摆弄着风铃的小铃铛,发出异常清脆的声音。我走进爸爸的房间,爸爸叮嘱我:“以后如果再遇到这种情况便给我打电话。”爸爸的叮嘱久久回荡在我耳边,混合着春风,一遍又一遍地回荡在我的耳边。这是爱的演绎与诠释。它将永远随着四季的更换植根在我的心田。

春天一次又一次地来到,爸爸的那句话还留在我的心中。站在这个青草般的季节里,爱永远流淌。春风也再次吹拂着我的头发,柔和而温暖。与从前一样的地方,一样的春风,一样的爱……


春风吹又生

四年级时,语文书上有一则任务:给你的同学写封信。老师说,我跟左婧实力相当,就由我俩互写信。

听到这个消息时,我的脸上缀满了冰霜。不错,左婧成绩是好,但她性格十分怪癖,整天就板着脸,相反,对于我这个乐天派,最看不惯这种人了。

笔尖用力地抵着下巴,我开始回想:低年级时,校园一角,氤氲的阳光柔和地洒在我身上,我轻轻摘下一朵花,周围显得静谧而幽深,但一张“古董”脸呈现在我面前,周围缭绕着一句话:“二二班邱美林,摘花,破坏环境,交给校长处理......”我的脑海里浮现出她的许多不是,我的笔尖飞快地触碰着稿纸:左婧同学,你好, 记得上一次我说日本话“卡哇伊”被你说成是不文明语言,我可以告诉你,我认为你跟不上时代,......弦外之音就是笑她土包子......

我不留情面地把她的“好事”倾诉了出来,并且十分得意地感觉自己用了排比句、比喻、暗指等修饰手法......

我兴冲冲地来到邮件,想象着左婧收到信后的样子,多么尴尬呀!突然,一个不好的想法进入了我的大脑:收到信后,左婧的脸像抹了夜傍的色泽,因恼怒成了酱紫色;眼眶中有一串晶莹的液体淌下了脸颊;她委屈地哭了,会告诉老师......我急忙将脑袋探到邮筒前张望,可是不可能找到我的信了。我懊悔极了,自己怎能不顾她的想法伤害她呢?此刻,温暖的春风化为凄厉的秋风,撕心裂肺地咆哮着,怒吼着......

星期一,恐怖的降临,末日的来临。

我第一个收到了信,但我不敢看,害怕左婧也会不留情面地骂我。我看见左婧平静地抽出信纸,又平静地放回信。我这才松了口气,打开了信:你好,邱美琳。你有许多优点,值得我学习,但人无完人,我希望我们一起改进。可以的话,我希望我们能冰释前嫌,做个好朋友......这信的内容似乎如此绵长,春天的阳光从树叶的缝隙洒落,淌过左婧的发梢,淌过我的目光,淌过时光的旧线条,淌过内心深处的山峦,轻轻触摸心中那最柔美的部分。顿时,小草的气息浸满整个身体,如同那春天的阳光洒满全身。

我的眼眶湿润了。

我想,现在有一个人正为自己渴望的友谊失望不已。我再次触动笔尖,写下了最温暖的文字。我的心,好似被春天的第一缕阳光渗透;我的心,好像被春风掠过;我的心,如同醉在了春景一般舒适;我的心,露出了浅浅的笑,预兆着友谊。我飞快地奔向邮局,想象着左婧收到信后,露出春风般温暖的笑,瞳仁被光明照亮,让我们的友谊“春风吹又生”。

我愿化作一缕春风,送去一份友谊。让那烧到尽头的友谊,重新复苏。


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