贴膏药游戏作文(六篇)

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贴膏药

贴膏药是一种游戏,非常有趣。

有一天下午,我们第一节课是体育课。同学们忍着烈日的煎熬,在操场上跑了整整两圈儿。我比他们更热,穿了一件厚厚的毛衣,都跟烧鸡差不多了。我们刚做完体育操,体育老师就说:“下面我们来玩儿‘贴膏药’......”我想打了兴分剂一样,一蹦“三丈高”,结果等我反应过来,大家都在看着我,我的脸就像秋天的苹果一样――红了。

游戏开始了,规则是:三个人一组,排成一个竖排。这几个竖排在排成一个圆圈,一个人跑一个人追,跑得人随便派一个人的后背,说一声:“贴!”那中间的人就要拍一下前面的人,示意那个人赶快跑。直到大家都跑累了以后,就可以停了。

一开始,我和鲁琳琳,原艺珂一组。我正在看着热闹的游戏场面。突然,一个响亮的“帖”字从我的耳朵进入了我的大脑。我一下子明白了,该我跑了,我不管要追我的人在哪儿,一个劲儿向前冲。结果,我被“活捉”了。没办法,抓呗。可我左跑右跑,就是抓不住。我灵机一动:不如给他来个守株待兔。让她们自己上钩的办法就是......咳!不说了,你自己看吧!我把敌人追到一组人的后面,让她拍人。被我追的人一看,事情不妙,赶快说了一声“贴”。我心想,“老翁”要收“鱼”了,便伸出一只手来,那个人一跑,我的手就啪的一下打在了她的身上。她一转身就要拍我,我怎么会让她抓到呢?我腰往前一挺,她扑了个空,又想来抓我。于是,我就拼命的跑啊跑啊,眼看就要被抓住了,我索性伸出一只手来,重重的打在了另一组人的最后面的那一个人的身后。啊!我长长的舒了一口气,总算自由了。

这节体育课,我过得最快乐不过了!


贴膏药

一个阳光明媚的星期六早晨,曾老师组织我们在操场上做游戏,游戏的名字叫“贴膏药”。曾老师简单地介绍了游戏规则。游戏规则就是:全班同学围成一个大圆圈,间隔约1米。选两位同学出来,一位同学在前面跑,一位在后面追。当被追的那位同学在前跑累的时候,可以像“膏药”贴到圆圈上的同学前面,而被贴的同学就必须赶紧跑。追赶的同学要转追随者该同学。被追上后,俩人互换继续追赶。老师请出两位同学,让他们先开始。在老师的一声令下,游戏开始了。只见被追的那位同学使出了吃奶的力气往前跑,好像后面有几万只猛兽在追赶她,要比把她吃掉似的。追赶的那位同学像饿了一个月的饿汉,看到了山珍海味似的,狂奔过去。周围的同学显得很激动,有的同学大喊:“贴我!贴我!快贴我!”;有的同学在为他们助威呐喊:“加油!加油!快跑呀!”;有的同学高兴得手舞足蹈;还有的同学大概兴奋极了,跳了起来,没站稳,就摔倒了,引来其他同学的哈哈大笑。眼看,被追赶的同学快要被追上了,他正在寻找目标,我心想:赶快贴我呀!我还没玩过呢!可那位同学切贴上了另一位同学,我真难过,心想:为什么不贴我呢?希望下次能贴到我!……这时,曾老师说:“某某同学好像跑累了,让丹雯同学来代替她!”啊!终于轮到我了,我想出了一条妙计:她在外圈跑,我在内圈追,这样我就可以少跑很多路,节省体力。当她跑到一个空隙时,我就从空隙中钻出去,把她捉住了,换她追我跑,我刚想“贴”到一位同学的前面,她就一把抓住我的衣裳。这回,又是我追赶她了,她机灵地贴到一位同学前面,被贴的那位同学迈开大步向前跑去,这时,又一条妙计涌上心头:声东击西!我先往右边一晃,她以为我要往右边跑,就拼命往左边跑,可没想到我也往左边跑,心里一惊,就被我捉住了。她又成了我的一名“手下败将”!这时,曾老师说:“游戏结束。回教室吧。”我们依依不舍地离开操场,向教室走去。


贴膏药

贴膏药是一种游戏,非常有趣。

有一天下午,我们第一节课是体育课。同学们忍着烈日的煎熬,在操场上跑了整整两圈儿。我比他们更热,穿了一件厚厚的毛衣,都跟烧鸡差不多了。我们刚做完体育操,体育老师就说:“下面我们来玩儿‘贴膏药’......”我想打了兴分剂一样,一蹦“三丈高”,结果等我反应过来,大家都在看着我,我的脸就像秋天的苹果一样——红了。

游戏开始了,规则是:三个人一组,排成一个竖排。这几个竖排在排成一个圆圈,一个人跑一个人追,跑得人随便派一个人的后背,说一声:“贴!”那中间的人就要拍一下前面的人,示意那个人赶快跑。直到大家都跑累了以后,就可以停了。

一开始,我和鲁琳琳,原艺珂一组。我正在看着热闹的游戏场面。突然,一个响亮的“帖”字从我的耳朵进入了我的大脑。我一下子明白了,该我跑了,我不管要追我的人在哪儿,一个劲儿向前冲。结果,我被“活捉”了。没办法,抓呗。可我左跑右跑,就是抓不住。我灵机一动:不如给他来个守株待兔。让她们自己上钩的办法就是......咳!不说了,你自己看吧!我把敌人追到一组人的后面,让她拍人。被我追的人一看,事情不妙,赶快说了一声“贴”。我心想,“老翁”要收“鱼”了,便伸出一只手来,那个人一跑,我的手就啪的一下打在了她的身上。她一转身就要拍我,我怎么会让她抓到呢?我腰往前一挺,她扑了个空,又想来抓我。于是,我就拼命的跑啊跑啊,眼看就要被抓住了,我索性伸出一只手来,重重的打在了另一组人的最后面的那一个人的身后。啊!我长长的舒了一口气,总算自由了。

这节体育课,我过得最快乐不过了!


有趣“贴膏药”

膏药是贴伤口的,可贴膏药变成了游戏,真有趣!想知道内容吗?那就往下看吧!哈哈哈!

听说要举行“贴膏药”活动,我先是感到非常好奇,“贴膏药”怎么玩?它是一个什么样的活动呢?我又一下子感到害羞,我性格比较内向,不喜欢众人活动,因为要是活动“砸”了,那还了得?此时此刻,我的脑子里一片混乱,一会儿好奇,一会儿害羞,一会儿又迫不及待想让老师赶快给我们活动,心情好复杂呀!

哦!我恍然大悟,原来“贴膏药”是这样玩的呀!起先我脑子里的一个个问号一一化解,摇身一变,成了句号了。游戏虽然还没有开始,可我的心却早就已经“飞”到活动场那儿去了。我最不擅长跑步了,如果我是“贴膏药”的人,那是不可能的;如果我是“揭膏药”的人,那追到那个人的可能性小得根本看不见。要知道,我成绩汇报单上三学期体育都只是良好。老师你千万不要让我当贴膏药或者揭膏药的人呀!

游戏开始了,只见贴膏药的同学自信无比,好像自信会跑得更快。而揭膏药的同学像离弦的箭一般跑去,有些得意洋洋,尤其是看见贴膏药的同学比自己跑得慢多了。围观的同学有的在利用自己的呐喊为他们加劲,有的完全投入了活动,眼睛紧盯参赛者,还有的喊着:“贴给我吧,我会比你跑得更快!”场面真是热闹非凡!最终揭膏药的人抓住了贴膏药的人,揭膏药的人胜利归队了。

活动正在激烈进行着,我一次也没有被贴到,我并不失望,反倒很开心,我跑步跑得一点也不快,总是躲着贴膏药的同学。你看,我没被贴到比我被贴到要开心好多倍呢!我有我的和你不一样的想法,哎嘿!

今天,我心情变化多端!


快乐的游戏

快乐的游戏

在人的一生当中,童年是最快乐的。看书是快乐的、学知识是快乐的、玩耍也是快乐的。

在快乐中,我们一天一天地长大。记得有一次,上科学课,老师让我们做一张纸,体验纸来得多么不容易。首选,把提前泡好的纸桨放在硬纸板上铺平,然后,用抹布吸掉多余的水分,用尺子压直边沿。最后,把它放在太阳下晒干,一张纸就做好了。通过这次有趣的试验,我们想到以后一定不能浪费纸,否则就是浪费国家资源,我们国家资源本来就贫乏,怎么能够再让我们浪费?这次试验是多么有意义啊!

记得还有一次,体育课上,老师带我们玩“贴膏药”的游戏,老师给我们讲游戏规则,我们先做好要求,首选,拉成一个圆圈,然后,从某个同学那开始报数:一、二、一、二……最后,所有报二的同学都站在报一的同学身后。游戏开始了,老师派俞佳慧抓杜思凡,我抓马新玉,听到命令后,我们马上开始的行动。马新玉在前面东逃西蹿,我在后面紧追不舍。这时,马新玉已经跑不动了,她“贴”在了万文丽身前,幸亏曹莹莹反应快,逃脱了我的“魔爪”,但她被杜思凡撞着了,我问她怎么样?她说:“没事儿,可以继续玩。”我灵机一动,趁机拍了她一下,又连忙逃跑了。我在前面左躲右闪,她紧跟在后,快抓住我的时候,叮呤呤,下课了,同学们都散了,纷纷走在回家的路上。这个游戏我们懂得了大家要团结友爱。

我们童年的成长既快乐又有趣。


一次有趣的游戏

星期三下午。我和我们班同学一起去体育馆。玩“贴膏药”的游戏。玩的很开心很高兴。

到了体育馆。老师就马上就说:“方法。”方法是这样的:一个人来抓逃跑的人。那个逃跑的人就随便在第几组面前,然后抓的人就不是抓原来的人啦。就抓原来的人后面的后面。或者那个抓逃跑的人抓到了。就不是原来的人来抓逃跑的人啦,而是逃跑的人来抓原来的抓他的人啦。抓啊抓啊!抓的满头大汗,满脸红通通,头像洗完头一样湿湿的。还像兔子一样,见到敌人跑得像一条龙。大家都忘记了时间了。

时间不早了。轮到我了。突然老师说:“下次在玩。”大家说:“为什么?”老师说:“因为时间到了。”我很可惜啊。我看见大家都累了,好吧,我不玩了吧。老师说:下次再玩吧?”大家大声说:“好啊!”


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