汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡,目前仍有两名老师在医院抢救,一名孩子生死不明。
地震发生后,孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围,不停地呼喊着孩子的名字,开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应,但随着时间一秒一秒地逝去,回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上,焦急地等待着救援队伍到来。
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。”
在幼儿园废墟里,记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被,还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助,但正因为有了像瞿老师一样的平凡人,才让更多孩子得救。
私人诊所医生拿出全部药品救人
在遵道镇,记者见到了28岁的韩先成,鼻梁上架一副眼镜,一副文质彬彬的样子。就是他,在地震发生后,第一时间把自己私人诊所里的急救药品拿了出来,为成功救治伤者争取了更多时间。
作为一名服务农民的私人诊所医生,韩先成3年前曾是当地乡镇卫生院的医生。地震发生后,没有人来动员,更没有人来要求,韩先成马上赶到镇政府主动请战。
在韩先成帮助下,一些逃脱灾难但伤势不轻的村民及时得到了初步救治,伤口得到清理、骨折处得到包扎。从12日下午到13日中午,韩先成已一天没有合眼。韩先成说:“伤者太多,有100多名,已用尽我药店里库存的全部急救药品,只剩下一点感冒药了。”其实我能做的很多乡村医生都能做,只是他们的店铺垮塌,药品被压碎了。如果我店里的存药更多,如果其他店铺的药品没有被压碎,将有更多人被救。”
为了孩子遗体的尊严老板冒险搬来布料
当救援队将欢欢幼儿园废墟上一块块砖瓦清理开时,当一具具孩子的遗体被挖掘出来时,大家都不愿再去多看一眼那一张张曾经天真的笑脸变成了现在的模样。
在当地经营布料生意的贺思萍,当时也在救援现场,她亲戚的一名孩子被困在废墟中。孩子的遗体被一具具抬出,但却无法及时找到为孩子遮盖的塑料布、棉布。
此时余震未了,楼房随时都有继续垮塌的危险,贺思萍二话没说,冒着生命危险一口气冲上店铺二楼,为救援队搬来了一匹红色呢子布。平凡的她为无辜的孩子保住了最后的尊严。
6月3日，当记者在绵阳长虹培训中心大院里看到北川中学这些可爱的学生，心里倏地一热，眼泪又止不住流出来。从那一张张笑脸上，再也看不到那天的泥土和血迹。20天前的那个上午，记者为他们掉过很多的泪，那是悲痛的泪水。北川中学旧校址那片血肉模糊的废墟，北川中学师生们用双手开掘生命通道的壮举，永远定格在历史的天空，永远铭刻在记者心底。
大灾难敲响急救的钟声
北川中学是全国唯一的羌族自治县的唯一的完全中学，是绵阳市首批重点中学、全国体育先进单位、市级校风示范学校。学校共有47个教学班，197名教职工，2793名学生。这是一座美丽而祥和的校园，悦耳的钟声在这里悠然回荡。
可有谁料到，20xx年5月12日的那个历史的瞬间，大地强烈震颤，山峰涌起尘烟，大山脚下的北川中学轰然一声巨响，两幢五层高的教学楼顷刻间踏塌和沉陷，1000多名师生被埋入废墟，一场惨绝人寰的灾难降临。
北川中学：前所未有的恐惧、前所未有的痛苦、前所未有的壮举，同样发生在这个历史的瞬间。
听惯了集结的钟声，北川中学的老师和学生此时不慌乱。
正在给高三的同学上课的北川中学党支部书记张定文老师，在经历了惊心动魄的一刹那间之后，马上指挥学生疏散，当所有的同学都撤离了危楼，张书记又在余震的抖动中，到高三每个教室看了一遍，才最后一个离开。
旧教学楼的跨塌使张书记欲哭无泪，一千多师生的生命使他顾不得喘息。他一刻不停地查看险情，突然发现妻子被埋在废墟里，看到妻子没生命危险，说了一声：“等着，有人会来救你！”就迅速组织师生救人去了。
北川中学校长刘亚春地震时正在食堂召开后期勤工作会议。他跌跌撞撞跑出来，很快和张书记会了面。他们首先安排老师到市县去报信，接着成立了抗震自救小组，很快进行了分工。面对不约而同来到两个“一把手”面前的教职工，刘校长工大喊道：“男教职工展开自救，女职工负责包扎伤口，孕妇老师安慰伤员。马上行动！”
大营救迅速有序展开，刘校长、张书记等学校主要领导亲自指挥抢救灾情最严重的旧教学楼处的师生。他们有的抬断梁，有的搬砖块，一个个满脸尘土，满身血迹。
从投入抢险到撤离险区，刘校长一直在奔波。他顾不上被埋在废墟中的儿子和生死未卜的妻子。由于错过了最佳的救援时间，他上高一的儿子永远闭上了双眼，接着，妻子的噩耗又传来。撤离险区前，这个个子矮小、铁骨铮铮的汉子在儿子被埋的废墟前伫立，深陷的眼窝显得憔悴，满布血丝的眼睛透出着坚毅的光。
因为过去操劳过度，年近50的张校长已经头发花白，他带领党员老师一次又一次地冲向废墟，鲜血染红了他的双肩，而此时他的妻子被困在废墟中，痛苦的呼救，他一直无暇顾及……
从废墟中艰难爬出来的马校长，不顾自己伤痕累累，马上组织高三学生分组投入抢救和运输伤员。
正是因为这种及时有序的营救，才使得许多师生在第一时间得到救助，减少了人员的伤亡。在震后９个小时内，生还的师生硬是用自己的双手，从废墟中扒出20xx年仅30岁的羌族老师，被无情的废墟吞没了。门外，站着得救的46个孩子，一起哭喊着张老师……
李佳萍，她本可以第一个冲出教室，但是，爱生如子的本色让她主动让出一条通道，把生的机会让给学生。她在疏散了30多个学生以后，却和另几个学生被压在水泥板下。在狭小、黑暗的空间里，李老师忍住剧痛，和孩子们拉家常，讲故事，摆笑话。在她的安慰和鼓励下，孩子们渐渐有了勇气，努力自救，三天三夜后孩子们全部获救了，而亲爱的李老师，却永远离开了他们。她的一位学生说：“李老师，您在天堂一路走好，来生我们还做您的学生。”
像张家春、李佳萍这样的老师还有很多：不顾妻儿安危，寻找学生的宋波、刘宁老师；不断地到摇摇欲坠的三楼背伤员的杜才盛老师；自己身负重伤，还不停呼喊、安抚伤员的蒋贤平老师；明知自己的孩子早已死亡，却还坚守在救人第一线的程玉宝老师；用身躯将门用力顶住，同学在他指挥下顺利地逃生，可自己却被埋在了深深的废墟之中的曾长友老师……
在5.12大地震中，有40位北川中学老师放弃了自己的生命，有18位老师放弃了在第一时间去挽救他们就在本校读书的子女！在危急关头，在灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。地震中遇难的张米亚老师曾经说过：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”这也是所有老师在灾难来临那一刻的选择，是所有老师在忘我牺牲那一刻的心声。
评论――心中有爱能聚力
北川中学的名字，已经传遍中华大地。北川中学师生携手同心，在危难关头共同开掘生命通道的事迹，撼动着千万人的心！
当灾难袭来，北川中学的领导在第一时间把自救的班子组织起来，把自救的方案布置下去，以最快的速度开展自救。
在救援的过程中，几位校领导在痛失亲人的情况下，不退却，不停步，连续几昼夜组织火线救援。老师们在房屋垮塌的瞬间，不约而同地从距离逃生的大门最近的讲台向后退，让出生命的通道，组织学生冲出教室，有的老师甚至用身躯顶住快要垮塌的门框，用身体掩护自己的学生冲过死亡线。他们用自己的血肉之躯，为孩子们延长求生的时间，他们用交出自己生命的方式，为孩子们延续着生命之烛。
北川中学的同学们，在黑暗、恐怖的废墟下，用相互鼓励来坚定必胜的信念。当救援的大手伸过来，他们的第一个念头是：别管我，快去就废墟里的其他老师和同学。当同学们从废墟里站起来，每个人的反应都是赶快救人！
“赶快救人！”心往一处想，劲往一处使，也在一个瞬间，一股强大的凝聚里在北川中学爆发出来。为什么，北川中学的老师同学说：“因为人人心中充满爱。”爱老师，爱同学，爱学校，爱家园……
当灾难袭来，爱是无声的命令。
当灾难袭来，爱是力量的源泉。
北川中学师生有大爱，北川人民有大爱，中华民族有大爱。有了这种爱，就会有成千上万的人的奉献牺牲。有了这种爱，就会有四面八方无私的支援。有了这种爱，优秀的中华儿女就会凝聚成一股无坚不摧的力量，就会战胜大自然带给我们的任何灾难。
抗震救灾，重建家园，美好的未来不会远