画蛇添足 成语“画蛇添足”想必大家都是耳熟能详了，故事中的那位主人翁，明明他已胜卷在握，那壶酒已经是他的了，可当他看到别人的画并不比自己的逊色时，心里想：“我要把我画的这条蛇画得再好看些”！于是他又拿起画笔，在这条蛇的身上添上了两条腿，当他心中还在得意扬扬时，别人早已把画递交了上去，而那壶酒也已被别人收入禳中了。不过，在我们的现实生活中，这种“画蛇添足”，多此一举的事还是屡见不鲜，与成功往往擦肩而过。 那一次，我和几名同学一起，代表学校，参加全省中小学生航模模型比赛。我信心十足地来到了比赛场地，将早已准备好了的模型飞机的组件一一摆开，在草地上开始认真、仔细地制作。我们都知道，航模飞机的组装稍有一点点的偏差，就会影响飞行。时间过得很快，当我洋洋得意地看着我们已经完成好了的飞机模型时，心中很是高兴，心想：“反正时间还有多余，何不把飞机再装扮得再漂亮一些呢”！想到这里，我马上又在机翼上贴上了写有吉祥语的贴纸。“啊！太棒了！真漂亮！”我不禁大喊了起来。但在飞机进行飞行比赛时，我这才醒悟过来，就是这些该死的贴纸，增加了机翼的重量，导致机翼超重，难以平衡，大大地减少飞行的速度，缩短了飞行时间。使原本能获得一等奖的我变成了三等奖的获得者。 “哎！这种画蛇添足，多此一举的事，竟然在我的身上发生，不但影响了我比赛的成绩，还被别人耻笑”。我这才发现当时的我是多么的愚蠢呀！ 宁波市江东实验小学502班 王童话 宁波晚报小记者证号：014277
画蛇添足这点儿事儿
画蛇添足这点儿事儿
内蒙古太仆寺旗宝昌一中高一294班 张琪
那天我独自在家中作画——妻子已因我日夜只知读书画画却走不上仕途与我弄别扭带着小儿回娘家去了。村子里有家举办祭祖活动，要我前去帮忙，我是不喜欢去凑热闹的，更重要的是一户有钱的大户的家中，我更无心前去，但也不敢有求不应。因为是有钱的大户人家，他们的要求我不得不应。
祭祖活动结束后，吵闹便开始了。真想立即躲到安静的地方去，但因这里是贵族人家的住宅，我无处躲藏。“来！这壶酒赏给你们喝了！”主人“大方”地拿起酒壶，“当！”的一下放在桌上，人们便蜂拥而上……这样的场面实在让我感到可笑，贵族人家中只有一壶酒吗？这一壶酒那么珍贵吗？何至于为此争抢起来！“我们来个画蛇比赛吧！”其中一个人高声道，吵闹声突然停了下来，“谁画的好，画的快，就给谁喝！”“好主意！”于是众人便开始忙活着准备开始画蛇比赛，这样的场面让我更感无奈，我只默默看着他们这些举动，因为我对那壶酒并没有兴趣，却不料别人知道我爱画画，竟硬把我拉着加入进来。我平日里是很喜爱作画，但这一刻，画这东西却不是出于我的喜好。我当然是草草地几下就把它画完了。虽然并不想争那壶酒，但我赢了！于是有人拿起那壶酒要给我喝。我没有心思去接过那酒壶，不料旁边已传来刺耳的声音：“蛇哪里是有脚的？”
“是啊！蛇怎么会是有脚呢！”众人立刻注意到并马上纷纷谈论起来，对我满是讥讽和嘲笑。我像是灌树丛中一株草一样，几乎要被他们的声调淹没。
“蛇怎是没有脚的？只是你没见过罢了！”我极力地去为自己辩护，因为我知道自己真的没有错。
“难不成你见过有脚的蛇？”人们笑得更厉害了。
“是啊！我确实见过！不信你去捕一只瞧瞧。”
“捕一条？哈哈哈哈，你捕过一条？你一定捕过一只癞蛤蟆吧？”
“蛇还有脚？真是让人笑掉大牙喽！哈哈哈……”
“一个穷书生，见过甚？还是早点去岳丈家请回你媳妇吧！哈哈哈……”
我想争辩，却没办法理会这些无知的人。一脚踢到那酒壶，破门而出。
走到村边的小酒馆，痛痛快快的饱喝了一顿。“哪里要与你们争那一壶酒，我全可以一个人痛痛快快地喝！”……
我醉醺醺地摇晃在回家的路上。“蛇怎是没有脚的！我就见过有脚的蛇！”是的，蛇真的是有脚的，只是人们平时无法看到罢。他们为什么就不相信我？路边的人见到我又开始笑。“笑什么笑！愚蠢无知的东西们，蛇真的是有脚的！”笑声更大了，连那些女人还有她们怀里抱着的孩子也在指指点点的笑——
家里空荡荡的，只有微风吹动着那几张画纸沙沙作响，米缸里也是空空荡荡。“为什么你们都要嘲笑我！穷书生怎么了？”我气急败坏的摔掉画笔。我也只能这样，只能独自在家中发泄，因为出去只会招来他们更多的嘲笑。“蛇真是有脚的，只是它的脚不是用来走路，不是平时显露出来的！”可是，恐怕没有人会承认这一点，因为别人谁会像一个潦倒的书生，没事儿去注意蛇是不是真的有脚呢？
（指导教师：李树和）
画蛇添足新传
一个冰天雪地的冬天，一眼望去白雪皑皑，路上的行人寥寥无几。其中有三个衣衫褴褛的男子一边走着，一边聊着：“唉！这天可真冷呀！”这个瘦高个叫石九。“是啊！今天还不知能在哪儿过夜呢！”矮子富贵都快缩成团了。胖子球儿眼中飘过几分回忆的甜美：“唉――想当初我们家，在这种天气里，都是全家围着火炉，喝酒赏雪的。”“是啊！这时候有壶酒多好呀！”富贵搓了搓双手，捂捂脸，似乎在看五官还全不全。“
“天上真能下酒，那该多好啊！让我们喝下去热热身子。过了今夜，明天我就到人家去找个活干干，再也不赌了。”球儿想起自己万贯家财都被自己输了，不由得一阵伤心。突然，石九看到路边有一块大头造型好是特别――像酒坛。他揉了揉眼睛，不会想酒想疯了吧？管他呢！看看再说。几乎在同时，矮子和胖子都发现了，一起箭步冲了过去。三人迅速拂开上面的积雪。“真的！”“真的是酒坛！”“里面真的有酒！”石九晃了晃酒坛，听到里面有比仙乐还动听的水波声。“也许是卖酒的遗忘的，也许是从某个车上滚落下来的，也许就是老天爷大发慈悲赏给他们的，也许是……不管从何而来，反正他们真的有酒了！可三个人谁都想喝，酒坛子就在他们手中被争来抢去，就是没有个结果。周围渐渐也聚拢了不少人看着他们。
这时一个老者路过，见此情形，说：“既然你们谁都想独占这坛酒，不妨找个方法解决一下。”“对，我们赌！”胖子应声道。矮子知道自己最不会赌，就说：“赌，赌，赌！你刚才还说不再赌了呢！”老人笑了笑说：“我有个好主意，你们三人比赛画蛇。看谁画得又快又好，这坛酒就归谁。”三人也说不出更好的解决办法，就同意了。比赛开始了，三人非常投入。石九画得不仅快，而且他笔下的蛇栩栩如生，围观的人不由得都啧啧称赞起来。石九转眼看到矮子和胖子都在全神贯注地描着几根歪歪扭扭的线，再看着自己笔下呼之欲出的蛇，恍惚间回到了昨夜的梦中去了……
他昨夜梦见一个如花似玉的女子。这个女子婀娜多姿，多才多艺，还带了许多粮食和衣物来接济穷人，而向人们告别的时候，他看到了她变成了一条青蛇，而特别的是它不同于一般的蛇，它有一对足。想到这里，石九心说：我画得这么逼真，如果给它添上足，会不会也能变出个天仙般的美女来呢？他想试一试，于是在蛇的两边添上了两个足.围观的人一下子笑开了：“这小伙子，画这么漂亮的一条蛇，却添什么足呀？”石九正想解释，可胖子已经画好了蛇，一把提起了酒坛：“哈哈，酒是我的了!”
石九这才回过神来，连忙抢过酒坛：“不，我早就画好了，而且这么漂亮!”“漂亮？漂亮有什么用？你见过有足的蛇吗？”胖子一把又夺回了酒。
石九想让别人证明，或说句公道话，可大家都没见过有足的蛇。连老者也无奈地摇了摇头：“唉!可惜呀!年轻人。好了，好了，大家散了吧!”石九只好顶着寒风回到自己那破旧的小茅屋，忍着饥饿迷迷糊糊地睡 了.
第二天早晨，他被阵阵吵闹声吵醒了，起身向门外看去，他使劲地揉了揉自己的眼睛，又掐了掐自己的手，一切证明这不是在做梦：一个天仙般的女子正在向排成一字长蛇阵的穷人分发粮食.
扩写《画蛇添足》
楚国有一个人，他祭祀之后赏赐给他的手下人喝酒。
手下的人商量说：“这壶酒要是大家都来喝，那肯定不够，要是一个人自己喝，那就有余，但是这样太浪费了。”大家都思索着，有一个人说：“不要理浪费不浪费的，只要有的喝酒行。”另一个人灵机一动，说：“既然大家一起喝不够，那就想一个人喝的办法。”还有一个人骄傲自大地说：“哈哈，我已经想出来了，你们这些笨蛋还没想出来！我们来比赛画蛇，看谁先画完蛇，这壶酒就是谁的。”大家一致同意了。
有一个人把蛇画好了，正要拿起酒喝，但他又想：不如我给蛇再添上脚，那就更完美了。说干就干，他左手拿酒，右手画蛇说：“我还能给蛇添足呢！”还没等他画完，另一个人已经画完了，他抢过酒杯，把酒喝了。
给蛇添足的人最终喝不到酒。
画蛇添足（改写）
从前，有个人过生日，请来几个好朋友，共饮一壶好酒，可是酒非常少，人太多，这壶好酒没法分。
这时，一个人笑着对大家说：“不如我们来比赛画蛇，谁先画好就把这壶酒喝掉。”大家听了纷纷同意。
主人让仆人拿来许多树枝，对大家说：“我们就用树枝在地下画，看谁能先把蛇画好。”于是每个人都拿了个树枝飞快地画了起来。
其中有个客人技艺非常高超，几下子就画好了，蛇画得也很漂亮，他向两边一看，其他的人还没画好，他得意地说：“你们画得太慢了，我给蛇添上个脚，还画得都比你们快。”说着便拿起树枝又给蛇画了四只脚。
刚画好蛇的脚，准备去拿酒壶，一个大胖子一下子夺过酒壶，大声地说：“你画的蛇有脚，不是蛇，没画好，你不可以喝。”大家一听纷纷喊道：“你不可以喝，你画的不是蛇。”那人听了只好空手坐在地上，看那个大胖子津津有味地喝着酒，后悔极了。
这个故事告诉我们，平时要认真观察事物，要不然在关键时候就会出错。
青春是个交易 －－记我在小城打发的时光
青春是个交易
－－记我在小城打发的时光
青春是个交易，一个我们被蒙在鼓里、单方面就开始进行的交易，我们只是被动接受。交易的内容是让我们在青春所许可的时间范围内，可以无拘无束可以肆意张扬，但在这之后，我们便要为自己的轻狂埋单，对自己的某些过失承担责任，面对自己提前挥霍了的后顾之忧……青春这个交易，看似我们可以风光无限，其实隐藏了陷阱，等着我们不小心地陷入其中。
但是，在交易中因为畏首畏脚而一直平庸，并不意外着以后没有忧愁、并不意外着交易中成功了，因为平庸本身就是一种不成功。正因为交易有失败的可能，交易才有了那么一份神秘、刺激，才有了那么一份值得期待。换种说法，就是有一些只有借着交易才有机会做的事情，如果不悖道德，试试也不妨。
同前面谈的相比，我的青春就非常的平淡。就像我居住的小城，不尴不尬地夹在城市与乡村的光环之间，普普通通。
我不清楚什么时候自己开始了这个交易，但我太散漫了，一直都没动手抓住交易这个机会来一展抱负，也就没有成为什么90后新秀。我窝居在小城这个不大的地方，看着青春流走时偶然泛起的小波澜。小城的时间比较正常，只是大城市的钟表转得太快，乡村的闹钟机会停止，小城无法与它们协调，只好按照自己的脚步前行。我看着小城的环境，走过无数次的街道，我的青春就耗在了自己的小圈子内，用来审视自我。我读了一遍又一遍，依然读不懂，周围的参照物太多又参差不齐，让我更加摸不着头脑，我索性只了解自己。解剖完自己，之后才有可能去解读他人。
有人说，所谓的好孩子就是稍微听了一点老师父母的话，没有疯得太厉害。
我想，这么看来，至少我不算太坏的孩子。
我无法定义自己是守旧还是时尚，是听话还是反叛，我想都不全是，或许都有一部分。
我是个不典型的人。我的青春也不折射他人。
我是个怕吵闹的人，加上天生有些音色不准，导致我不喜欢音乐，应该说是几乎不主动接触音乐，尤其是流行音乐。对于音乐，我连一点基础知识都没有，只是凭感觉来判断旋律好听与否。曾有一段时间，我听了一些交响乐、钢琴曲之类，收到一定的震撼，但随即又放下了，明明什么都听不懂的外行摆弄这些，只是炫耀无知吧。说来，我的体形也不适合舞蹈，我也未曾想过要去加入。舞台、灯光、青春，这是很好的搭配，上面鲜活的人儿却不适合我去做。
我不敢称自己喜欢读书，因为我认认真真地咀嚼透的书几乎没有，只是草草地读过几本书，翻过几叠杂志。当偶然触到一部经典作品，当时又有足够的心情拿起书来翻阅时，便只剩下连声叨念“经典经典”了。本来我读书少，一旦遇上能让自己惊呼“经典”的作品，便总是不停地翻。一边翻序言，一边翻内容，在内容中印证序言说罗列出来条条优点，看出来后，不断赞许。找书时我总喜欢那些有长长序言的书，序言总是会把书的优点推销出来，大多都是些夸赞之词，若这些赞美都不能打动我，我会放弃这本书。站在书店里的时候，面对一排排张狂地嚣笑着的课标必读系列，我有点漠然，有点点的不屑。这类书并不是不好，只是和教辅有点沾亲带故。我愿意读一些负有盛名，对于自己而言有一定难度的书，最好是年代有些久的。时间久，沉淀得久，依然能够闪光的作品，必然有其卓越之处，值得一品；很有名的作品，虽然不一定就特别优秀，但一定有不同寻常之处，如果对胃口，值得一看；有深意，读来头疼脑胀，自虐般地杀死脑细胞的书，有时反而会有种让人意外的兴奋感，值得一读。我很少读当前的作品，因为现在疯狂地有人写书出书，这些没有经过沉淀过滤，其好坏还值得思索。以前某人笑我，你看的书都出版几百年了。我笑笑，我并没有什么话来反驳。我并不是特别嗜好书的人，否则，我应该去把中华几千年的文化一点一滴都吸收，把国外巨著一口一口地吞下。但我没有，我只是看了一丁点儿的书，就来发表评论，固然不厚道。我读书是为了什么？打发时间，看看另外的人，然后对照身边的人，来进一步探索自己。
老妈总是说我的打扮像个老年人。每逢遇上，我都有几分郁闷无奈，又无法反证。每次去买衣服都是一种艰难。我的要求其实很简单，素色的宽大的衣服就行，黑白相间的也勉强，可是服装店总是在衣服上大做文章，画蛇添足，增添了许多名为装饰物反而使衣服不合我意的物品。而老妈，总是盯着一些有着艳丽张扬色彩的衣服，振振有词地说这才是年轻人的服饰。我无力地
青春是个交易
－－记我在小城打发的时光
青春是个交易，一个我们被蒙在鼓里、单方面就开始进行的交易，我们只是被动接受。交易的内容是让我们在青春所许可的时间范围内，可以无拘无束可以肆意张扬，但在这之后，我们便要为自己的轻狂埋单，对自己的某些过失承担责任，面对自己提前挥霍了的后顾之忧……青春这个交易，看似我们可以风光无限，其实隐藏了陷阱，等着我们不小心地陷入其中。
但是，在交易中因为畏首畏脚而一直平庸，并不意外着以后没有忧愁、并不意外着交易中成功了，因为平庸本身就是一种不成功。正因为交易有失败的可能，交易才有了那么一份神秘、刺激，才有了那么一份值得期待。换种说法，就是有一些只有借着交易才有机会做的事情，如果不悖道德，试试也不妨。
同前面谈的相比，我的青春就非常的平淡。就像我居住的小城，不尴不尬地夹在城市与乡村的光环之间，普普通通。
我不清楚什么时候自己开始了这个交易，但我太散漫了，一直都没动手抓住交易这个机会来一展抱负，也就没有成为什么90后新秀。我窝居在小城这个不大的地方，看着青春流走时偶然泛起的小波澜。小城的时间比较正常，只是大城市的钟表转得太快，乡村的闹钟机会停止，小城无法与它们协调，只好按照自己的脚步前行。我看着小城的环境，走过无数次的街道，我的青春就耗在了自己的小圈子内，用来审视自我。我读了一遍又一遍，依然读不懂，周围的参照物太多又参差不齐，让我更加摸不着头脑，我索性只了解自己。解剖完自己，之后才有可能去解读他人。
有人说，所谓的好孩子就是稍微听了一点老师父母的话，没有疯得太厉害。
我想，这么看来，至少我不算太坏的孩子。
我无法定义自己是守旧还是时尚，是听话还是反叛，我想都不全是，或许都有一部分。
我是个不典型的人。我的青春也不折射他人。
我是个怕吵闹的人，加上天生有些音色不准，导致我不喜欢音乐，应该说是几乎不主动接触音乐，尤其是流行音乐。对于音乐，我连一点基础知识都没有，只是凭感觉来判断旋律好听与否。曾有一段时间，我听了一些交响乐、钢琴曲之类，收到一定的震撼，但随即又放下了，明明什么都听不懂的外行摆弄这些，只是炫耀无知吧。说来，我的体形也不适合舞蹈，我也未曾想过要去加入。舞台、灯光、青春，这是很好的搭配，上面鲜活的人儿却不适合我去做。
我不敢称自己喜欢读书，因为我认认真真地咀嚼透的书几乎没有，只是草草地读过几本书，翻过几叠杂志。当偶然触到一部经典作品，当时又有足够的心情拿起书来翻阅时，便只剩下连声叨念“经典经典”了。本来我读书少，一旦遇上能让自己惊呼“经典”的作品，便总是不停地翻。一边翻序言，一边翻内容，在内容中印证序言说罗列出来条条优点，看出来后，不断赞许。找书时我总喜欢那些有长长序言的书，序言总是会把书的优点推销出来，大多都是些夸赞之词，若这些赞美都不能打动我，我会放弃这本书。站在书店里的时候，面对一排排张狂地嚣笑着的课标必读系列，我有点漠然，有点点的不屑。这类书并不是不好，只是和教辅有点沾亲带故。我愿意读一些负有盛名，对于自己而言有一定难度的书，最好是年代有些久的。时间久，沉淀得久，依然能够闪光的作品，必然有其卓越之处，值得一品；很有名的作品，虽然不一定就特别优秀，但一定有不同寻常之处，如果对胃口，值得一看；有深意，读来头疼脑胀，自虐般地杀死脑细胞的书，有时反而会有种让人意外的兴奋感，值得一读。我很少读当前的作品，因为现在疯狂地有人写书出书，这些没有经过沉淀过滤，其好坏还值得思索。以前某人笑我，你看的书都出版几百年了。我笑笑，我并没有什么话来反驳。我并不是特别嗜好书的人，否则，我应该去把中华几千年的文化一点一滴都吸收，把国外巨著一口一口地吞下。但我没有，我只是看了一丁点儿的书，就来发表评论，固然不厚道。我读书是为了什么？打发时间，看看另外的人，然后对照身边的人，来进一步探索自己。
老妈总是说我的打扮像个老年人。每逢遇上，我都有几分郁闷无奈，又无法反证。每次去买衣服都是一种艰难。我的要求其实很简单，素色的宽大的衣服就行，黑白相间的也勉强，可是服装店总是在衣服上大做文章，画蛇添足，增添了许多名为装饰物反而使衣服不合我意的物品。而老妈，总是盯着一些有着艳丽张扬色彩的衣服，振振有词地说这才是年轻人的服饰。我无力地
青春是个交易
－－记我在小城打发的时光
青春是个交易，一个我们被蒙在鼓里、单方面就开始进行的交易，我们只是被动接受。交易的内容是让我们在青春所许可的时间范围内，可以无拘无束可以肆意张扬，但在这之后，我们便要为自己的轻狂埋单，对自己的某些过失承担责任，面对自己提前挥霍了的后顾之忧……青春这个交易，看似我们可以风光无限，其实隐藏了陷阱，等着我们不小心地陷入其中。
但是，在交易中因为畏首畏脚而一直平庸，并不意外着以后没有忧愁、并不意外着交易中成功了，因为平庸本身就是一种不成功。正因为交易有失败的可能，交易才有了那么一份神秘、刺激，才有了那么一份值得期待。换种说法，就是有一些只有借着交易才有机会做的事情，如果不悖道德，试试也不妨。
同前面谈的相比，我的青春就非常的平淡。就像我居住的小城，不尴不尬地夹在城市与乡村的光环之间，普普通通。
我不清楚什么时候自己开始了这个交易，但我太散漫了，一直都没动手抓住交易这个机会来一展抱负，也就没有成为什么90后新秀。我窝居在小城这个不大的地方，看着青春流走时偶然泛起的小波澜。小城的时间比较正常，只是大城市的钟表转得太快，乡村的闹钟机会停止，小城无法与它们协调，只好按照自己的脚步前行。我看着小城的环境，走过无数次的街道，我的青春就耗在了自己的小圈子内，用来审视自我。我读了一遍又一遍，依然读不懂，周围的参照物太多又参差不齐，让我更加摸不着头脑，我索性只了解自己。解剖完自己，之后才有可能去解读他人。
有人说，所谓的好孩子就是稍微听了一点老师父母的话，没有疯得太厉害。
我想，这么看来，至少我不算太坏的孩子。
我无法定义自己是守旧还是时尚，是听话还是反叛，我想都不全是，或许都有一部分。
我是个不典型的人。我的青春也不折射他人。
我是个怕吵闹的人，加上天生有些音色不准，导致我不喜欢音乐，应该说是几乎不主动接触音乐，尤其是流行音乐。对于音乐，我连一点基础知识都没有，只是凭感觉来判断旋律好听与否。曾有一段时间，我听了一些交响乐、钢琴曲之类，收到一定的震撼，但随即又放下了，明明什么都听不懂的外行摆弄这些，只是炫耀无知吧。说来，我的体形也不适合舞蹈，我也未曾想过要去加入。舞台、灯光、青春，这是很好的搭配，上面鲜活的人儿却不适合我去做。
我不敢称自己喜欢读书，因为我认认真真地咀嚼透的书几乎没有，只是草草地读过几本书，翻过几叠杂志。当偶然触到一部经典作品，当时又有足够的心情拿起书来翻阅时，便只剩下连声叨念“经典经典”了。本来我读书少，一旦遇上能让自己惊呼“经典”的作品，便总是不停地翻。一边翻序言，一边翻内容，在内容中印证序言说罗列出来条条优点，看出来后，不断赞许。找书时我总喜欢那些有长长序言的书，序言总是会把书的优点推销出来，大多都是些夸赞之词，若这些赞美都不能打动我，我会放弃这本书。站在书店里的时候，面对一排排张狂地嚣笑着的课标必读系列，我有点漠然，有点点的不屑。这类书并不是不好，只是和教辅有点沾亲带故。我愿意读一些负有盛名，对于自己而言有一定难度的书，最好是年代有些久的。时间久，沉淀得久，依然能够闪光的作品，必然有其卓越之处，值得一品；很有名的作品，虽然不一定就特别优秀，但一定有不同寻常之处，如果对胃口，值得一看；有深意，读来头疼脑胀，自虐般地杀死脑细胞的书，有时反而会有种让人意外的兴奋感，值得一读。我很少读当前的作品，因为现在疯狂地有人写书出书，这些没有经过沉淀过滤，其好坏还值得思索。以前某人笑我，你看的书都出版几百年了。我笑笑，我并没有什么话来反驳。我并不是特别嗜好书的人，否则，我应该去把中华几千年的文化一点一滴都吸收，把国外巨著一口一口地吞下。但我没有，我只是看了一丁点儿的书，就来发表评论，固然不厚道。我读书是为了什么？打发时间，看看另外的人，然后对照身边的人，来进一步探索自己。
老妈总是说我的打扮像个老年人。每逢遇上，我都有几分郁闷无奈，又无法反证。每次去买衣服都是一种艰难。我的要求其实很简单，素色的宽大的衣服就行，黑白相间的也勉强，可是服装店总是在衣服上大做文章，画蛇添足，增添了许多名为装饰物反而使衣服不合我意的物品。而老妈，总是盯着一些有着艳丽张扬色彩的衣服，振振有词地说这才是年轻人的服饰。我无力地
青春是个交易
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但是，在交易中因为畏首畏脚而一直平庸，并不意外着以后没有忧愁、并不意外着交易中成功了，因为平庸本身就是一种不成功。正因为交易有失败的可能，交易才有了那么一份神秘、刺激，才有了那么一份值得期待。换种说法，就是有一些只有借着交易才有机会做的事情，如果不悖道德，试试也不妨。
同前面谈的相比，我的青春就非常的平淡。就像我居住的小城，不尴不尬地夹在城市与乡村的光环之间，普普通通。
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有人说，所谓的好孩子就是稍微听了一点老师父母的话，没有疯得太厉害。
我想，这么看来，至少我不算太坏的孩子。
我无法定义自己是守旧还是时尚，是听话还是反叛，我想都不全是，或许都有一部分。
我是个不典型的人。我的青春也不折射他人。
我是个怕吵闹的人，加上天生有些音色不准，导致我不喜欢音乐，应该说是几乎不主动接触音乐，尤其是流行音乐。对于音乐，我连一点基础知识都没有，只是凭感觉来判断旋律好听与否。曾有一段时间，我听了一些交响乐、钢琴曲之类，收到一定的震撼，但随即又放下了，明明什么都听不懂的外行摆弄这些，只是炫耀无知吧。说来，我的体形也不适合舞蹈，我也未曾想过要去加入。舞台、灯光、青春，这是很好的搭配，上面鲜活的人儿却不适合我去做。
我不敢称自己喜欢读书，因为我认认真真地咀嚼透的书几乎没有，只是草草地读过几本书，翻过几叠杂志。当偶然触到一部经典作品，当时又有足够的心情拿起书来翻阅时，便只剩下连声叨念“经典经典”了。本来我读书少，一旦遇上能让自己惊呼“经典”的作品，便总是不停地翻。一边翻序言，一边翻内容，在内容中印证序言说罗列出来条条优点，看出来后，不断赞许。找书时我总喜欢那些有长长序言的书，序言总是会把书的优点推销出来，大多都是些夸赞之词，若这些赞美都不能打动我，我会放弃这本书。站在书店里的时候，面对一排排张狂地嚣笑着的课标必读系列，我有点漠然，有点点的不屑。这类书并不是不好，只是和教辅有点沾亲带故。我愿意读一些负有盛名，对于自己而言有一定难度的书，最好是年代有些久的。时间久，沉淀得久，依然能够闪光的作品，必然有其卓越之处，值得一品；很有名的作品，虽然不一定就特别优秀，但一定有不同寻常之处，如果对胃口，值得一看；有深意，读来头疼脑胀，自虐般地杀死脑细胞的书，有时反而会有种让人意外的兴奋感，值得一读。我很少读当前的作品，因为现在疯狂地有人写书出书，这些没有经过沉淀过滤，其好坏还值得思索。以前某人笑我，你看的书都出版几百年了。我笑笑，我并没有什么话来反驳。我并不是特别嗜好书的人，否则，我应该去把中华几千年的文化一点一滴都吸收，把国外巨著一口一口地吞下。但我没有，我只是看了一丁点儿的书，就来发表评论，固然不厚道。我读书是为了什么？打发时间，看看另外的人，然后对照身边的人，来进一步探索自己。
老妈总是说我的打扮像个老年人。每逢遇上，我都有几分郁闷无奈，又无法反证。每次去买衣服都是一种艰难。我的要求其实很简单，素色的宽大的衣服就行，黑白相间的也勉强，可是服装店总是在衣服上大做文章，画蛇添足，增添了许多名为装饰物反而使衣服不合我意的物品。而老妈，总是盯着一些有着艳丽张扬色彩的衣服，振振有词地说这才是年轻人的服饰。我无力地
青春是个交易
－－记我在小城打发的时光
青春是个交易，一个我们被蒙在鼓里、单方面就开始进行的交易，我们只是被动接受。交易的内容是让我们在青春所许可的时间范围内，可以无拘无束可以肆意张扬，但在这之后，我们便要为自己的轻狂埋单，对自己的某些过失承担责任，面对自己提前挥霍了的后顾之忧……青春这个交易，看似我们可以风光无限，其实隐藏了陷阱，等着我们不小心地陷入其中。
但是，在交易中因为畏首畏脚而一直平庸，并不意外着以后没有忧愁、并不意外着交易中成功了，因为平庸本身就是一种不成功。正因为交易有失败的可能，交易才有了那么一份神秘、刺激，才有了那么一份值得期待。换种说法，就是有一些只有借着交易才有机会做的事情，如果不悖道德，试试也不妨。
同前面谈的相比，我的青春就非常的平淡。就像我居住的小城，不尴不尬地夹在城市与乡村的光环之间，普普通通。
我不清楚什么时候自己开始了这个交易，但我太散漫了，一直都没动手抓住交易这个机会来一展抱负，也就没有成为什么90后新秀。我窝居在小城这个不大的地方，看着青春流走时偶然泛起的小波澜。小城的时间比较正常，只是大城市的钟表转得太快，乡村的闹钟机会停止，小城无法与它们协调，只好按照自己的脚步前行。我看着小城的环境，走过无数次的街道，我的青春就耗在了自己的小圈子内，用来审视自我。我读了一遍又一遍，依然读不懂，周围的参照物太多又参差不齐，让我更加摸不着头脑，我索性只了解自己。解剖完自己，之后才有可能去解读他人。
有人说，所谓的好孩子就是稍微听了一点老师父母的话，没有疯得太厉害。
我想，这么看来，至少我不算太坏的孩子。
我无法定义自己是守旧还是时尚，是听话还是反叛，我想都不全是，或许都有一部分。
我是个不典型的人。我的青春也不折射他人。
我是个怕吵闹的人，加上天生有些音色不准，导致我不喜欢音乐，应该说是几乎不主动接触音乐，尤其是流行音乐。对于音乐，我连一点基础知识都没有，只是凭感觉来判断旋律好听与否。曾有一段时间，我听了一些交响乐、钢琴曲之类，收到一定的震撼，但随即又放下了，明明什么都听不懂的外行摆弄这些，只是炫耀无知吧。说来，我的体形也不适合舞蹈，我也未曾想过要去加入。舞台、灯光、青春，这是很好的搭配，上面鲜活的人儿却不适合我去做。
我不敢称自己喜欢读书，因为我认认真真地咀嚼透的书几乎没有，只是草草地读过几本书，翻过几叠杂志。当偶然触到一部经典作品，当时又有足够的心情拿起书来翻阅时，便只剩下连声叨念“经典经典”了。本来我读书少，一旦遇上能让自己惊呼“经典”的作品，便总是不停地翻。一边翻序言，一边翻内容，在内容中印证序言说罗列出来条条优点，看出来后，不断赞许。找书时我总喜欢那些有长长序言的书，序言总是会把书的优点推销出来，大多都是些夸赞之词，若这些赞美都不能打动我，我会放弃这本书。站在书店里的时候，面对一排排张狂地嚣笑着的课标必读系列，我有点漠然，有点点的不屑。这类书并不是不好，只是和教辅有点沾亲带故。我愿意读一些负有盛名，对于自己而言有一定难度的书，最好是年代有些久的。时间久，沉淀得久，依然能够闪光的作品，必然有其卓越之处，值得一品；很有名的作品，虽然不一定就特别优秀，但一定有不同寻常之处，如果对胃口，值得一看；有深意，读来头疼脑胀，自虐般地杀死脑细胞的书，有时反而会有种让人意外的兴奋感，值得一读。我很少读当前的作品，因为现在疯狂地有人写书出书，这些没有经过沉淀过滤，其好坏还值得思索。以前某人笑我，你看的书都出版几百年了。我笑笑，我并没有什么话来反驳。我并不是特别嗜好书的人，否则，我应该去把中华几千年的文化一点一滴都吸收，把国外巨著一口一口地吞下。但我没有，我只是看了一丁点儿的书，就来发表评论，固然不厚道。我读书是为了什么？打发时间，看看另外的人，然后对照身边的人，来进一步探索自己。
老妈总是说我的打扮像个老年人。每逢遇上，我都有几分郁闷无奈，又无法反证。每次去买衣服都是一种艰难。我的要求其实很简单，素色的宽大的衣服就行，黑白相间的也勉强，可是服装店总是在衣服上大做文章，画蛇添足，增添了许多名为装饰物反而使衣服不合我意的物品。而老妈，总是盯着一些有着艳丽张扬色彩的衣服，振振有词地说这才是年轻人的服饰。我无力地
青春是个交易
－－记我在小城打发的时光
青春是个交易，一个我们被蒙在鼓里、单方面就开始进行的交易，我们只是被动接受。交易的内容是让我们在青春所许可的时间范围内，可以无拘无束可以肆意张扬，但在这之后，我们便要为自己的轻狂埋单，对自己的某些过失承担责任，面对自己提前挥霍了的后顾之忧……青春这个交易，看似我们可以风光无限，其实隐藏了陷阱，等着我们不小心地陷入其中。
但是，在交易中因为畏首畏脚而一直平庸，并不意外着以后没有忧愁、并不意外着交易中成功了，因为平庸本身就是一种不成功。正因为交易有失败的可能，交易才有了那么一份神秘、刺激，才有了那么一份值得期待。换种说法，就是有一些只有借着交易才有机会做的事情，如果不悖道德，试试也不妨。
同前面谈的相比，我的青春就非常的平淡。就像我居住的小城，不尴不尬地夹在城市与乡村的光环之间，普普通通。
我不清楚什么时候自己开始了这个交易，但我太散漫了，一直都没动手抓住交易这个机会来一展抱负，也就没有成为什么90后新秀。我窝居在小城这个不大的地方，看着青春流走时偶然泛起的小波澜。小城的时间比较正常，只是大城市的钟表转得太快，乡村的闹钟机会停止，小城无法与它们协调，只好按照自己的脚步前行。我看着小城的环境，走过无数次的街道，我的青春就耗在了自己的小圈子内，用来审视自我。我读了一遍又一遍，依然读不懂，周围的参照物太多又参差不齐，让我更加摸不着头脑，我索性只了解自己。解剖完自己，之后才有可能去解读他人。
有人说，所谓的好孩子就是稍微听了一点老师父母的话，没有疯得太厉害。
我想，这么看来，至少我不算太坏的孩子。
我无法定义自己是守旧还是时尚，是听话还是反叛，我想都不全是，或许都有一部分。
我是个不典型的人。我的青春也不折射他人。
我是个怕吵闹的人，加上天生有些音色不准，导致我不喜欢音乐，应该说是几乎不主动接触音乐，尤其是流行音乐。对于音乐，我连一点基础知识都没有，只是凭感觉来判断旋律好听与否。曾有一段时间，我听了一些交响乐、钢琴曲之类，收到一定的震撼，但随即又放下了，明明什么都听不懂的外行摆弄这些，只是炫耀无知吧。说来，我的体形也不适合舞蹈，我也未曾想过要去加入。舞台、灯光、青春，这是很好的搭配，上面鲜活的人儿却不适合我去做。
我不敢称自己喜欢读书，因为我认认真真地咀嚼透的书几乎没有，只是草草地读过几本书，翻过几叠杂志。当偶然触到一部经典作品，当时又有足够的心情拿起书来翻阅时，便只剩下连声叨念“经典经典”了。本来我读书少，一旦遇上能让自己惊呼“经典”的作品，便总是不停地翻。一边翻序言，一边翻内容，在内容中印证序言说罗列出来条条优点，看出来后，不断赞许。找书时我总喜欢那些有长长序言的书，序言总是会把书的优点推销出来，大多都是些夸赞之词，若这些赞美都不能打动我，我会放弃这本书。站在书店里的时候，面对一排排张狂地嚣笑着的课标必读系列，我有点漠然，有点点的不屑。这类书并不是不好，只是和教辅有点沾亲带故。我愿意读一些负有盛名，对于自己而言有一定难度的书，最好是年代有些久的。时间久，沉淀得久，依然能够闪光的作品，必然有其卓越之处，值得一品；很有名的作品，虽然不一定就特别优秀，但一定有不同寻常之处，如果对胃口，值得一看；有深意，读来头疼脑胀，自虐般地杀死脑细胞的书，有时反而会有种让人意外的兴奋感，值得一读。我很少读当前的作品，因为现在疯狂地有人写书出书，这些没有经过沉淀过滤，其好坏还值得思索。以前某人笑我，你看的书都出版几百年了。我笑笑，我并没有什么话来反驳。我并不是特别嗜好书的人，否则，我应该去把中华几千年的文化一点一滴都吸收，把国外巨著一口一口地吞下。但我没有，我只是看了一丁点儿的书，就来发表评论，固然不厚道。我读书是为了什么？打发时间，看看另外的人，然后对照身边的人，来进一步探索自己。
老妈总是说我的打扮像个老年人。每逢遇上，我都有几分郁闷无奈，又无法反证。每次去买衣服都是一种艰难。我的要求其实很简单，素色的宽大的衣服就行，黑白相间的也勉强，可是服装店总是在衣服上大做文章，画蛇添足，增添了许多名为装饰物反而使衣服不合我意的物品。而老妈，总是盯着一些有着艳丽张扬色彩的衣服，振振有词地说这才是年轻人的服饰。我无力地
青春是个交易
－－记我在小城打发的时光
青春是个交易，一个我们被蒙在鼓里、单方面就开始进行的交易，我们只是被动接受。交易的内容是让我们在青春所许可的时间范围内，可以无拘无束可以肆意张扬，但在这之后，我们便要为自己的轻狂埋单，对自己的某些过失承担责任，面对自己提前挥霍了的后顾之忧……青春这个交易，看似我们可以风光无限，其实隐藏了陷阱，等着我们不小心地陷入其中。
但是，在交易中因为畏首畏脚而一直平庸，并不意外着以后没有忧愁、并不意外着交易中成功了，因为平庸本身就是一种不成功。正因为交易有失败的可能，交易才有了那么一份神秘、刺激，才有了那么一份值得期待。换种说法，就是有一些只有借着交易才有机会做的事情，如果不悖道德，试试也不妨。
同前面谈的相比，我的青春就非常的平淡。就像我居住的小城，不尴不尬地夹在城市与乡村的光环之间，普普通通。
我不清楚什么时候自己开始了这个交易，但我太散漫了，一直都没动手抓住交易这个机会来一展抱负，也就没有成为什么90后新秀。我窝居在小城这个不大的地方，看着青春流走时偶然泛起的小波澜。小城的时间比较正常，只是大城市的钟表转得太快，乡村的闹钟机会停止，小城无法与它们协调，只好按照自己的脚步前行。我看着小城的环境，走过无数次的街道，我的青春就耗在了自己的小圈子内，用来审视自我。我读了一遍又一遍，依然读不懂，周围的参照物太多又参差不齐，让我更加摸不着头脑，我索性只了解自己。解剖完自己，之后才有可能去解读他人。
有人说，所谓的好孩子就是稍微听了一点老师父母的话，没有疯得太厉害。
我想，这么看来，至少我不算太坏的孩子。
我无法定义自己是守旧还是时尚，是听话还是反叛，我想都不全是，或许都有一部分。
我是个不典型的人。我的青春也不折射他人。
我是个怕吵闹的人，加上天生有些音色不准，导致我不喜欢音乐，应该说是几乎不主动接触音乐，尤其是流行音乐。对于音乐，我连一点基础知识都没有，只是凭感觉来判断旋律好听与否。曾有一段时间，我听了一些交响乐、钢琴曲之类，收到一定的震撼，但随即又放下了，明明什么都听不懂的外行摆弄这些，只是炫耀无知吧。说来，我的体形也不适合舞蹈，我也未曾想过要去加入。舞台、灯光、青春，这是很好的搭配，上面鲜活的人儿却不适合我去做。
我不敢称自己喜欢读书，因为我认认真真地咀嚼透的书几乎没有，只是草草地读过几本书，翻过几叠杂志。当偶然触到一部经典作品，当时又有足够的心情拿起书来翻阅时，便只剩下连声叨念“经典经典”了。本来我读书少，一旦遇上能让自己惊呼“经典”的作品，便总是不停地翻。一边翻序言，一边翻内容，在内容中印证序言说罗列出来条条优点，看出来后，不断赞许。找书时我总喜欢那些有长长序言的书，序言总是会把书的优点推销出来，大多都是些夸赞之词，若这些赞美都不能打动我，我会放弃这本书。站在书店里的时候，面对一排排张狂地嚣笑着的课标必读系列，我有点漠然，有点点的不屑。这类书并不是不好，只是和教辅有点沾亲带故。我愿意读一些负有盛名，对于自己而言有一定难度的书，最好是年代有些久的。时间久，沉淀得久，依然能够闪光的作品，必然有其卓越之处，值得一品；很有名的作品，虽然不一定就特别优秀，但一定有不同寻常之处，如果对胃口，值得一看；有深意，读来头疼脑胀，自虐般地杀死脑细胞的书，有时反而会有种让人意外的兴奋感，值得一读。我很少读当前的作品，因为现在疯狂地有人写书出书，这些没有经过沉淀过滤，其好坏还值得思索。以前某人笑我，你看的书都出版几百年了。我笑笑，我并没有什么话来反驳。我并不是特别嗜好书的人，否则，我应该去把中华几千年的文化一点一滴都吸收，把国外巨著一口一口地吞下。但我没有，我只是看了一丁点儿的书，就来发表评论，固然不厚道。我读书是为了什么？打发时间，看看另外的人，然后对照身边的人，来进一步探索自己。
老妈总是说我的打扮像个老年人。每逢遇上，我都有几分郁闷无奈，又无法反证。每次去买衣服都是一种艰难。我的要求其实很简单，素色的宽大的衣服就行，黑白相间的也勉强，可是服装店总是在衣服上大做文章，画蛇添足，增添了许多名为装饰物反而使衣服不合我意的物品。而老妈，总是盯着一些有着艳丽张扬色彩的衣服，振振有词地说这才是年轻人的服饰。我无力地
那些事儿
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
··· ···
我不想身后会不会袭来寒风暴雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
----汪国真
当汪老的这段话说出来的时候，不知燃起了多少学生内心那把炽热的火。
他们选择了文科，开始了自己的文科生涯。虽然不是挣扎在社会的最底层，但却是处在舆论的风口浪尖；虽然在成绩单上他们的名字可以名列前茅，学习一下“苏东坡突围”，冲出所谓的“先女后男”的绅士之网，但在偌大都教室中，他们的身影永远只是在幕后，而那道幕似无形却也有形。正如鲁迅大师说的一样“世上本没路，走的人多了，便成了路。”教室里本没有悬挂荧幕，讲台才是舞台，但不往来相走都人多了，路也就少了，老师上课的现场直播有时也只能荧屏转播了！这之间，也就有了那些事儿··· ···
1.不明白，还是太不该？
大人们常说现在的孩子，性别意识已经淡薄了。但为什么在文科班里却是那么的顽固呢？当文科班正式成立后，第一次做课间操是，我们班就成了众人都焦点。当然不是来寻“沉鱼落雁”“闭月羞花”之景，相反是关注与有多少人误入了“桃花源”，误入这“藕花深处”。“一，二，三，四······”都点数嘻哈声此起彼伏，个位数是大家两只手就能数清的。但事实却不是如此，只不过那些十位数没出现而已，但为什么要销声匿迹呢？当老师在教室张贴地图的时候，本来想把中国地图和世界地图都张贴在前面，但想了想说道：“女生要心怀祖国，男生要放眼世界！”于是，男生们如获至宝地放眼世界。要我说，两张都应贴在后面，毕竟男生是谦让的，女生是害羞的，但为什么这里要“换位思考”呢？当许多哼正常的事情要展开都时候，为什么 会有男和女都差别呢？有能力的就做，没能力的就算了，谁说女子不如男？须眉怎么就一定要让巾帼？
2.喂，应该是为我们喝彩！
文科生都通性或许就是咬文嚼字吧，于是总咬着“男”和“女”不妨。老师们也经常好意有意地提醒“男生可不要被女生同化了！”我倒想，为什么听到都总是以柔克刚，而不是以刚克柔呢？这是伦理还是道德？不经意间发现某男生的笔记本上写着---为男生喝彩!我是真的觉得有点好笑，干嘛是为男生喝彩呢？他说，这是在听于丹说了一句“为**喝彩”时不经意写下的，我却分析道:“那是因为这句话扎根于你的潜意识里！”但他却不再想面对这句话，拜托我去“化字于画”掩盖它。在他看来，我的脑袋里似乎有一根转不过弯的筋---我还在这句话旁贴了一个吹喇叭都小人儿！说我画蛇添足，火上浇油也好，但既然是口号，甚至于呐喊，为什么总是有气无力呢？或许我都那根筋并不是要学会转弯，而要斩断。在理科班，岂不是就要“为女生喝彩”？人人生而平等---这是伟大的人权宣言！
3.流言永远都比光速快
一直都很奇怪，为什么有的女生到现在还认不全班上的男生.因为男生总是做我们坚强的后盾吗？不管座位来一次多大的调动，他们也只是在最高的女生后面开始第一排。茫茫人海，有多少人会回头呢？因为眼睛总是朝前看的！淡然树不是只为谁栽，路也不是只为谁开。唯一每天都可通到教室前面的路也只有“水路”。但要拿着通行证（领水票）绕道，从A栋的403下到B栋的109扛起一桶水，踉踉跄跄的再回到A栋403.只有这时，女生们才会注意到这些不是久违而陌生，是纯粹陌生的身影，然后来把人和名字来对号。而唯一可以通行道教室后面都路也是一条“水路”，却是要天公来作美！只要一下雨，大多数女生不会让自己的地盘湿漉漉的，于是想到了后面，后面也就像刚漏雨似的，花花的雨伞好像在为他们“挡雨”！理科生总是为他们抱不平“文科班的男生就是要受女生压迫和欺负，本来就蛮柔弱都，天天还得干扛水这么重的体力活！”“那好啊，以后也可以安排女生呀！”这完全是出自我内心善意的建议。没想到，他们却这样说：“不要我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
··· ···
我不想身后会不会袭来寒风暴雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
----汪国真
当汪老的这段话说出来的时候，不知燃起了多少学生内心那把炽热的火。
他们选择了文科，开始了自己的文科生涯。虽然不是挣扎在社会的最底层，但却是处在舆论的风口浪尖；虽然在成绩单上他们的名字可以名列前茅，学习一下“苏东坡突围”，冲出所谓的“先女后男”的绅士之网，但在偌大都教室中，他们的身影永远只是在幕后，而那道幕似无形却也有形。正如鲁迅大师说的一样“世上本没路，走的人多了，便成了路。”教室里本没有悬挂荧幕，讲台才是舞台，但不往来相走都人多了，路也就少了，老师上课的现场直播有时也只能荧屏转播了！这之间，也就有了那些事儿··· ···
1.不明白，还是太不该？
大人们常说现在的孩子，性别意识已经淡薄了。但为什么在文科班里却是那么的顽固呢？当文科班正式成立后，第一次做课间操是，我们班就成了众人都焦点。当然不是来寻“沉鱼落雁”“闭月羞花”之景，相反是关注与有多少人误入了“桃花源”，误入这“藕花深处”。“一，二，三，四······”都点数嘻哈声此起彼伏，个位数是大家两只手就能数清的。但事实却不是如此，只不过那些十位数没出现而已，但为什么要销声匿迹呢？当老师在教室张贴地图的时候，本来想把中国地图和世界地图都张贴在前面，但想了想说道：“女生要心怀祖国，男生要放眼世界！”于是，男生们如获至宝地放眼世界。要我说，两张都应贴在后面，毕竟男生是谦让的，女生是害羞的，但为什么这里要“换位思考”呢？当许多哼正常的事情要展开都时候，为什么 会有男和女都差别呢？有能力的就做，没能力的就算了，谁说女子不如男？须眉怎么就一定要让巾帼？
2.喂，应该是为我们喝彩！
文科生都通性或许就是咬文嚼字吧，于是总咬着“男”和“女”不妨。老师们也经常好意有意地提醒“男生可不要被女生同化了！”我倒想，为什么听到都总是以柔克刚，而不是以刚克柔呢？这是伦理还是道德？不经意间发现某男生的笔记本上写着---为男生喝彩!我是真的觉得有点好笑，干嘛是为男生喝彩呢？他说，这是在听于丹说了一句“为**喝彩”时不经意写下的，我却分析道:“那是因为这句话扎根于你的潜意识里！”但他却不再想面对这句话，拜托我去“化字于画”掩盖它。在他看来，我的脑袋里似乎有一根转不过弯的筋---我还在这句话旁贴了一个吹喇叭都小人儿！说我画蛇添足，火上浇油也好，但既然是口号，甚至于呐喊，为什么总是有气无力呢？或许我都那根筋并不是要学会转弯，而要斩断。在理科班，岂不是就要“为女生喝彩”？人人生而平等---这是伟大的人权宣言！
3.流言永远都比光速快
一直都很奇怪，为什么有的女生到现在还认不全班上的男生.因为男生总是做我们坚强的后盾吗？不管座位来一次多大的调动，他们也只是在最高的女生后面开始第一排。茫茫人海，有多少人会回头呢？因为眼睛总是朝前看的！淡然树不是只为谁栽，路也不是只为谁开。唯一每天都可通到教室前面的路也只有“水路”。但要拿着通行证（领水票）绕道，从A栋的403下到B栋的109扛起一桶水，踉踉跄跄的再回到A栋403.只有这时，女生们才会注意到这些不是久违而陌生，是纯粹陌生的身影，然后来把人和名字来对号。而唯一可以通行道教室后面都路也是一条“水路”，却是要天公来作美！只要一下雨，大多数女生不会让自己的地盘湿漉漉的，于是想到了后面，后面也就像刚漏雨似的，花花的雨伞好像在为他们“挡雨”！理科生总是为他们抱不平“文科班的男生就是要受女生压迫和欺负，本来就蛮柔弱都，天天还得干扛水这么重的体力活！”“那好啊，以后也可以安排女生呀！”这完全是出自我内心善意的建议。没想到，他们却这样说：“不要我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
··· ···
我不想身后会不会袭来寒风暴雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
----汪国真
当汪老的这段话说出来的时候，不知燃起了多少学生内心那把炽热的火。
他们选择了文科，开始了自己的文科生涯。虽然不是挣扎在社会的最底层，但却是处在舆论的风口浪尖；虽然在成绩单上他们的名字可以名列前茅，学习一下“苏东坡突围”，冲出所谓的“先女后男”的绅士之网，但在偌大都教室中，他们的身影永远只是在幕后，而那道幕似无形却也有形。正如鲁迅大师说的一样“世上本没路，走的人多了，便成了路。”教室里本没有悬挂荧幕，讲台才是舞台，但不往来相走都人多了，路也就少了，老师上课的现场直播有时也只能荧屏转播了！这之间，也就有了那些事儿··· ···
1.不明白，还是太不该？
大人们常说现在的孩子，性别意识已经淡薄了。但为什么在文科班里却是那么的顽固呢？当文科班正式成立后，第一次做课间操是，我们班就成了众人都焦点。当然不是来寻“沉鱼落雁”“闭月羞花”之景，相反是关注与有多少人误入了“桃花源”，误入这“藕花深处”。“一，二，三，四······”都点数嘻哈声此起彼伏，个位数是大家两只手就能数清的。但事实却不是如此，只不过那些十位数没出现而已，但为什么要销声匿迹呢？当老师在教室张贴地图的时候，本来想把中国地图和世界地图都张贴在前面，但想了想说道：“女生要心怀祖国，男生要放眼世界！”于是，男生们如获至宝地放眼世界。要我说，两张都应贴在后面，毕竟男生是谦让的，女生是害羞的，但为什么这里要“换位思考”呢？当许多哼正常的事情要展开都时候，为什么 会有男和女都差别呢？有能力的就做，没能力的就算了，谁说女子不如男？须眉怎么就一定要让巾帼？
2.喂，应该是为我们喝彩！
文科生都通性或许就是咬文嚼字吧，于是总咬着“男”和“女”不妨。老师们也经常好意有意地提醒“男生可不要被女生同化了！”我倒想，为什么听到都总是以柔克刚，而不是以刚克柔呢？这是伦理还是道德？不经意间发现某男生的笔记本上写着---为男生喝彩!我是真的觉得有点好笑，干嘛是为男生喝彩呢？他说，这是在听于丹说了一句“为**喝彩”时不经意写下的，我却分析道:“那是因为这句话扎根于你的潜意识里！”但他却不再想面对这句话，拜托我去“化字于画”掩盖它。在他看来，我的脑袋里似乎有一根转不过弯的筋---我还在这句话旁贴了一个吹喇叭都小人儿！说我画蛇添足，火上浇油也好，但既然是口号，甚至于呐喊，为什么总是有气无力呢？或许我都那根筋并不是要学会转弯，而要斩断。在理科班，岂不是就要“为女生喝彩”？人人生而平等---这是伟大的人权宣言！
3.流言永远都比光速快
一直都很奇怪，为什么有的女生到现在还认不全班上的男生.因为男生总是做我们坚强的后盾吗？不管座位来一次多大的调动，他们也只是在最高的女生后面开始第一排。茫茫人海，有多少人会回头呢？因为眼睛总是朝前看的！淡然树不是只为谁栽，路也不是只为谁开。唯一每天都可通到教室前面的路也只有“水路”。但要拿着通行证（领水票）绕道，从A栋的403下到B栋的109扛起一桶水，踉踉跄跄的再回到A栋403.只有这时，女生们才会注意到这些不是久违而陌生，是纯粹陌生的身影，然后来把人和名字来对号。而唯一可以通行道教室后面都路也是一条“水路”，却是要天公来作美！只要一下雨，大多数女生不会让自己的地盘湿漉漉的，于是想到了后面，后面也就像刚漏雨似的，花花的雨伞好像在为他们“挡雨”！理科生总是为他们抱不平“文科班的男生就是要受女生压迫和欺负，本来就蛮柔弱都，天天还得干扛水这么重的体力活！”“那好啊，以后也可以安排女生呀！”这完全是出自我内心善意的建议。没想到，他们却这样说：“不要我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
··· ···
我不想身后会不会袭来寒风暴雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
----汪国真
当汪老的这段话说出来的时候，不知燃起了多少学生内心那把炽热的火。
他们选择了文科，开始了自己的文科生涯。虽然不是挣扎在社会的最底层，但却是处在舆论的风口浪尖；虽然在成绩单上他们的名字可以名列前茅，学习一下“苏东坡突围”，冲出所谓的“先女后男”的绅士之网，但在偌大都教室中，他们的身影永远只是在幕后，而那道幕似无形却也有形。正如鲁迅大师说的一样“世上本没路，走的人多了，便成了路。”教室里本没有悬挂荧幕，讲台才是舞台，但不往来相走都人多了，路也就少了，老师上课的现场直播有时也只能荧屏转播了！这之间，也就有了那些事儿··· ···
1.不明白，还是太不该？
大人们常说现在的孩子，性别意识已经淡薄了。但为什么在文科班里却是那么的顽固呢？当文科班正式成立后，第一次做课间操是，我们班就成了众人都焦点。当然不是来寻“沉鱼落雁”“闭月羞花”之景，相反是关注与有多少人误入了“桃花源”，误入这“藕花深处”。“一，二，三，四······”都点数嘻哈声此起彼伏，个位数是大家两只手就能数清的。但事实却不是如此，只不过那些十位数没出现而已，但为什么要销声匿迹呢？当老师在教室张贴地图的时候，本来想把中国地图和世界地图都张贴在前面，但想了想说道：“女生要心怀祖国，男生要放眼世界！”于是，男生们如获至宝地放眼世界。要我说，两张都应贴在后面，毕竟男生是谦让的，女生是害羞的，但为什么这里要“换位思考”呢？当许多哼正常的事情要展开都时候，为什么 会有男和女都差别呢？有能力的就做，没能力的就算了，谁说女子不如男？须眉怎么就一定要让巾帼？
2.喂，应该是为我们喝彩！
文科生都通性或许就是咬文嚼字吧，于是总咬着“男”和“女”不妨。老师们也经常好意有意地提醒“男生可不要被女生同化了！”我倒想，为什么听到都总是以柔克刚，而不是以刚克柔呢？这是伦理还是道德？不经意间发现某男生的笔记本上写着---为男生喝彩!我是真的觉得有点好笑，干嘛是为男生喝彩呢？他说，这是在听于丹说了一句“为**喝彩”时不经意写下的，我却分析道:“那是因为这句话扎根于你的潜意识里！”但他却不再想面对这句话，拜托我去“化字于画”掩盖它。在他看来，我的脑袋里似乎有一根转不过弯的筋---我还在这句话旁贴了一个吹喇叭都小人儿！说我画蛇添足，火上浇油也好，但既然是口号，甚至于呐喊，为什么总是有气无力呢？或许我都那根筋并不是要学会转弯，而要斩断。在理科班，岂不是就要“为女生喝彩”？人人生而平等---这是伟大的人权宣言！
3.流言永远都比光速快
一直都很奇怪，为什么有的女生到现在还认不全班上的男生.因为男生总是做我们坚强的后盾吗？不管座位来一次多大的调动，他们也只是在最高的女生后面开始第一排。茫茫人海，有多少人会回头呢？因为眼睛总是朝前看的！淡然树不是只为谁栽，路也不是只为谁开。唯一每天都可通到教室前面的路也只有“水路”。但要拿着通行证（领水票）绕道，从A栋的403下到B栋的109扛起一桶水，踉踉跄跄的再回到A栋403.只有这时，女生们才会注意到这些不是久违而陌生，是纯粹陌生的身影，然后来把人和名字来对号。而唯一可以通行道教室后面都路也是一条“水路”，却是要天公来作美！只要一下雨，大多数女生不会让自己的地盘湿漉漉的，于是想到了后面，后面也就像刚漏雨似的，花花的雨伞好像在为他们“挡雨”！理科生总是为他们抱不平“文科班的男生就是要受女生压迫和欺负，本来就蛮柔弱都，天天还得干扛水这么重的体力活！”“那好啊，以后也可以安排女生呀！”这完全是出自我内心善意的建议。没想到，他们却这样说：“不要我不去想是否能够成功
既然选择了远方
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··· ···
我不想身后会不会袭来寒风暴雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
----汪国真
当汪老的这段话说出来的时候，不知燃起了多少学生内心那把炽热的火。
他们选择了文科，开始了自己的文科生涯。虽然不是挣扎在社会的最底层，但却是处在舆论的风口浪尖；虽然在成绩单上他们的名字可以名列前茅，学习一下“苏东坡突围”，冲出所谓的“先女后男”的绅士之网，但在偌大都教室中，他们的身影永远只是在幕后，而那道幕似无形却也有形。正如鲁迅大师说的一样“世上本没路，走的人多了，便成了路。”教室里本没有悬挂荧幕，讲台才是舞台，但不往来相走都人多了，路也就少了，老师上课的现场直播有时也只能荧屏转播了！这之间，也就有了那些事儿··· ···
1.不明白，还是太不该？
大人们常说现在的孩子，性别意识已经淡薄了。但为什么在文科班里却是那么的顽固呢？当文科班正式成立后，第一次做课间操是，我们班就成了众人都焦点。当然不是来寻“沉鱼落雁”“闭月羞花”之景，相反是关注与有多少人误入了“桃花源”，误入这“藕花深处”。“一，二，三，四······”都点数嘻哈声此起彼伏，个位数是大家两只手就能数清的。但事实却不是如此，只不过那些十位数没出现而已，但为什么要销声匿迹呢？当老师在教室张贴地图的时候，本来想把中国地图和世界地图都张贴在前面，但想了想说道：“女生要心怀祖国，男生要放眼世界！”于是，男生们如获至宝地放眼世界。要我说，两张都应贴在后面，毕竟男生是谦让的，女生是害羞的，但为什么这里要“换位思考”呢？当许多哼正常的事情要展开都时候，为什么 会有男和女都差别呢？有能力的就做，没能力的就算了，谁说女子不如男？须眉怎么就一定要让巾帼？
2.喂，应该是为我们喝彩！
文科生都通性或许就是咬文嚼字吧，于是总咬着“男”和“女”不妨。老师们也经常好意有意地提醒“男生可不要被女生同化了！”我倒想，为什么听到都总是以柔克刚，而不是以刚克柔呢？这是伦理还是道德？不经意间发现某男生的笔记本上写着---为男生喝彩!我是真的觉得有点好笑，干嘛是为男生喝彩呢？他说，这是在听于丹说了一句“为**喝彩”时不经意写下的，我却分析道:“那是因为这句话扎根于你的潜意识里！”但他却不再想面对这句话，拜托我去“化字于画”掩盖它。在他看来，我的脑袋里似乎有一根转不过弯的筋---我还在这句话旁贴了一个吹喇叭都小人儿！说我画蛇添足，火上浇油也好，但既然是口号，甚至于呐喊，为什么总是有气无力呢？或许我都那根筋并不是要学会转弯，而要斩断。在理科班，岂不是就要“为女生喝彩”？人人生而平等---这是伟大的人权宣言！
3.流言永远都比光速快
一直都很奇怪，为什么有的女生到现在还认不全班上的男生.因为男生总是做我们坚强的后盾吗？不管座位来一次多大的调动，他们也只是在最高的女生后面开始第一排。茫茫人海，有多少人会回头呢？因为眼睛总是朝前看的！淡然树不是只为谁栽，路也不是只为谁开。唯一每天都可通到教室前面的路也只有“水路”。但要拿着通行证（领水票）绕道，从A栋的403下到B栋的109扛起一桶水，踉踉跄跄的再回到A栋403.只有这时，女生们才会注意到这些不是久违而陌生，是纯粹陌生的身影，然后来把人和名字来对号。而唯一可以通行道教室后面都路也是一条“水路”，却是要天公来作美！只要一下雨，大多数女生不会让自己的地盘湿漉漉的，于是想到了后面，后面也就像刚漏雨似的，花花的雨伞好像在为他们“挡雨”！理科生总是为他们抱不平“文科班的男生就是要受女生压迫和欺负，本来就蛮柔弱都，天天还得干扛水这么重的体力活！”“那好啊，以后也可以安排女生呀！”这完全是出自我内心善意的建议。没想到，他们却这样说：“不要我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
··· ···
我不想身后会不会袭来寒风暴雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
----汪国真
当汪老的这段话说出来的时候，不知燃起了多少学生内心那把炽热的火。
他们选择了文科，开始了自己的文科生涯。虽然不是挣扎在社会的最底层，但却是处在舆论的风口浪尖；虽然在成绩单上他们的名字可以名列前茅，学习一下“苏东坡突围”，冲出所谓的“先女后男”的绅士之网，但在偌大都教室中，他们的身影永远只是在幕后，而那道幕似无形却也有形。正如鲁迅大师说的一样“世上本没路，走的人多了，便成了路。”教室里本没有悬挂荧幕，讲台才是舞台，但不往来相走都人多了，路也就少了，老师上课的现场直播有时也只能荧屏转播了！这之间，也就有了那些事儿··· ···
1.不明白，还是太不该？
大人们常说现在的孩子，性别意识已经淡薄了。但为什么在文科班里却是那么的顽固呢？当文科班正式成立后，第一次做课间操是，我们班就成了众人都焦点。当然不是来寻“沉鱼落雁”“闭月羞花”之景，相反是关注与有多少人误入了“桃花源”，误入这“藕花深处”。“一，二，三，四······”都点数嘻哈声此起彼伏，个位数是大家两只手就能数清的。但事实却不是如此，只不过那些十位数没出现而已，但为什么要销声匿迹呢？当老师在教室张贴地图的时候，本来想把中国地图和世界地图都张贴在前面，但想了想说道：“女生要心怀祖国，男生要放眼世界！”于是，男生们如获至宝地放眼世界。要我说，两张都应贴在后面，毕竟男生是谦让的，女生是害羞的，但为什么这里要“换位思考”呢？当许多哼正常的事情要展开都时候，为什么 会有男和女都差别呢？有能力的就做，没能力的就算了，谁说女子不如男？须眉怎么就一定要让巾帼？
2.喂，应该是为我们喝彩！
文科生都通性或许就是咬文嚼字吧，于是总咬着“男”和“女”不妨。老师们也经常好意有意地提醒“男生可不要被女生同化了！”我倒想，为什么听到都总是以柔克刚，而不是以刚克柔呢？这是伦理还是道德？不经意间发现某男生的笔记本上写着---为男生喝彩!我是真的觉得有点好笑，干嘛是为男生喝彩呢？他说，这是在听于丹说了一句“为**喝彩”时不经意写下的，我却分析道:“那是因为这句话扎根于你的潜意识里！”但他却不再想面对这句话，拜托我去“化字于画”掩盖它。在他看来，我的脑袋里似乎有一根转不过弯的筋---我还在这句话旁贴了一个吹喇叭都小人儿！说我画蛇添足，火上浇油也好，但既然是口号，甚至于呐喊，为什么总是有气无力呢？或许我都那根筋并不是要学会转弯，而要斩断。在理科班，岂不是就要“为女生喝彩”？人人生而平等---这是伟大的人权宣言！
3.流言永远都比光速快
一直都很奇怪，为什么有的女生到现在还认不全班上的男生.因为男生总是做我们坚强的后盾吗？不管座位来一次多大的调动，他们也只是在最高的女生后面开始第一排。茫茫人海，有多少人会回头呢？因为眼睛总是朝前看的！淡然树不是只为谁栽，路也不是只为谁开。唯一每天都可通到教室前面的路也只有“水路”。但要拿着通行证（领水票）绕道，从A栋的403下到B栋的109扛起一桶水，踉踉跄跄的再回到A栋403.只有这时，女生们才会注意到这些不是久违而陌生，是纯粹陌生的身影，然后来把人和名字来对号。而唯一可以通行道教室后面都路也是一条“水路”，却是要天公来作美！只要一下雨，大多数女生不会让自己的地盘湿漉漉的，于是想到了后面，后面也就像刚漏雨似的，花花的雨伞好像在为他们“挡雨”！理科生总是为他们抱不平“文科班的男生就是要受女生压迫和欺负，本来就蛮柔弱都，天天还得干扛水这么重的体力活！”“那好啊，以后也可以安排女生呀！”这完全是出自我内心善意的建议。没想到，他们却这样说：“不要我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
··· ···
我不想身后会不会袭来寒风暴雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
----汪国真
当汪老的这段话说出来的时候，不知燃起了多少学生内心那把炽热的火。
他们选择了文科，开始了自己的文科生涯。虽然不是挣扎在社会的最底层，但却是处在舆论的风口浪尖；虽然在成绩单上他们的名字可以名列前茅，学习一下“苏东坡突围”，冲出所谓的“先女后男”的绅士之网，但在偌大都教室中，他们的身影永远只是在幕后，而那道幕似无形却也有形。正如鲁迅大师说的一样“世上本没路，走的人多了，便成了路。”教室里本没有悬挂荧幕，讲台才是舞台，但不往来相走都人多了，路也就少了，老师上课的现场直播有时也只能荧屏转播了！这之间，也就有了那些事儿··· ···
1.不明白，还是太不该？
大人们常说现在的孩子，性别意识已经淡薄了。但为什么在文科班里却是那么的顽固呢？当文科班正式成立后，第一次做课间操是，我们班就成了众人都焦点。当然不是来寻“沉鱼落雁”“闭月羞花”之景，相反是关注与有多少人误入了“桃花源”，误入这“藕花深处”。“一，二，三，四······”都点数嘻哈声此起彼伏，个位数是大家两只手就能数清的。但事实却不是如此，只不过那些十位数没出现而已，但为什么要销声匿迹呢？当老师在教室张贴地图的时候，本来想把中国地图和世界地图都张贴在前面，但想了想说道：“女生要心怀祖国，男生要放眼世界！”于是，男生们如获至宝地放眼世界。要我说，两张都应贴在后面，毕竟男生是谦让的，女生是害羞的，但为什么这里要“换位思考”呢？当许多哼正常的事情要展开都时候，为什么 会有男和女都差别呢？有能力的就做，没能力的就算了，谁说女子不如男？须眉怎么就一定要让巾帼？
2.喂，应该是为我们喝彩！
文科生都通性或许就是咬文嚼字吧，于是总咬着“男”和“女”不妨。老师们也经常好意有意地提醒“男生可不要被女生同化了！”我倒想，为什么听到都总是以柔克刚，而不是以刚克柔呢？这是伦理还是道德？不经意间发现某男生的笔记本上写着---为男生喝彩!我是真的觉得有点好笑，干嘛是为男生喝彩呢？他说，这是在听于丹说了一句“为**喝彩”时不经意写下的，我却分析道:“那是因为这句话扎根于你的潜意识里！”但他却不再想面对这句话，拜托我去“化字于画”掩盖它。在他看来，我的脑袋里似乎有一根转不过弯的筋---我还在这句话旁贴了一个吹喇叭都小人儿！说我画蛇添足，火上浇油也好，但既然是口号，甚至于呐喊，为什么总是有气无力呢？或许我都那根筋并不是要学会转弯，而要斩断。在理科班，岂不是就要“为女生喝彩”？人人生而平等---这是伟大的人权宣言！
3.流言永远都比光速快
一直都很奇怪，为什么有的女生到现在还认不全班上的男生.因为男生总是做我们坚强的后盾吗？不管座位来一次多大的调动，他们也只是在最高的女生后面开始第一排。茫茫人海，有多少人会回头呢？因为眼睛总是朝前看的！淡然树不是只为谁栽，路也不是只为谁开。唯一每天都可通到教室前面的路也只有“水路”。但要拿着通行证（领水票）绕道，从A栋的403下到B栋的109扛起一桶水，踉踉跄跄的再回到A栋403.只有这时，女生们才会注意到这些不是久违而陌生，是纯粹陌生的身影，然后来把人和名字来对号。而唯一可以通行道教室后面都路也是一条“水路”，却是要天公来作美！只要一下雨，大多数女生不会让自己的地盘湿漉漉的，于是想到了后面，后面也就像刚漏雨似的，花花的雨伞好像在为他们“挡雨”！理科生总是为他们抱不平“文科班的男生就是要受女生压迫和欺负，本来就蛮柔弱都，天天还得干扛水这么重的体力活！”“那好啊，以后也可以安排女生呀！”这完全是出自我内心善意的建议。没想到，他们却这样说：“不要