学校是一望无际的大海，
我们是小鱼，
在大海里快活地游来游去。
学校是宽阔无比的天空，
我们是白云，
在天空中自由地飘来飘去。
学校是密密麻麻的乐谱，
我们是音符，
在乐谱里高兴地跳来跳去。
学校是我们的家，
我们在这里长大，
我爱我家。
指导教师：俞可
学校
学校是一望无际的大海，
我们是小鱼，
在大海里快活地游来游去。
学校是宽阔无比的天空，
我们是白云，
在天空中自由地飘来飘去。
学校是密密麻麻的乐谱，
我们是音符，
在乐谱里高兴地跳来跳去。
学校是我们的家，
我们在这里长大，
我爱我家。
指导教师：俞可
学校
我们的学校真美啊!我们的学校有花坛，有小树林，还有小鸟在空中不停的叫。老师的办公室还有好多美丽的风景呢！
我欢迎全国的小朋友到我们南昌宏宇学校来做客。
我会当好小主人的，等你们来哦！
学校
(此文专指高中学校)
四面高墙,几栋外表贴着瓷砖却早已失了光泽的楼,每每起风便黄沙漫漫的球场,几条了无绿色的绿化带,绿化带旁几个一点垃圾都没有装的垃圾桶.一个个戴着眼镜故作清高的成年人,一群群有些幼稚又有些成熟有些闭塞却又不失开放的青年人.还有一个在一位牛山濯濯的老板掌管之下的东西总比别的地方贵的小卖部.
局外人管这里叫学校,局内人称这里为监狱.
初中生看着这里说向往,大学生回首此地呼解放.
有人说这里是天宫,跨过大门就等于过了南天门,进了云霄殿;也不乏有人说这里是地府,跨进学校就相当于踏上了奈何桥,走入了鬼门关.
学校,是学生学习的地方:原来不会打字的学会了通宵上网,势单力薄的学会了"团结就是力量",老老实实的学会了谈恋爱.当然啦,有些同学的确是学到了一些东西,可这些东西真正在生活中用到的有多少?又有多少同学在上了高中后还记得初中的知识,上了大学后还记得高中的?
学校规定:不准通宵,不准早恋,不准打架…于是,只要提到这些许多人(尤指大人)都会觉得反感.其实,通宵本身并没有错,早恋更是如此,只因这一规定才使其落得如此下场.
人们总是憧憬自由,可在无形之中人已经束缚羁绊住了自己.学校恰是人约束自己这一过程中不可或缺的工具.你看,人创造了学校,学校规定了制度,制度约束了学生,学生为人!所以说嘛!
学校中,最可悲的,其实不是学生,而是老师.
学生不过在此地住上三年,老师却要在此教上一生的学.有些老师的确是甘于奉献,不过最多的老师还是边教学边告诉学生做老师这个苦、那个累,警告学生以后千万不要做老师!不仅如此,有些老师辛勤耕耘,费尽心血地教导,最后得到的却是一身骂名.最可悲的是,许多老师背对这些骂名,不想去追究(越追究越被骂),也不敢去追究(可能会遭毒打).
有最可悲的,就有最乐的!谁呢?校长!
校长整日整日地蹲办公室,喝好茶,抽好烟,偶有学生被班主任责令回家,还会有学生家长请他吃饭.也难怪,那么多的校长都有个"腐败肚".校长的话就是学校的规定,校长(某些)规定不许通宵,自己在办公室里玩"通天";校长(部分)规定学生不许早恋,自己与女老师打情骂俏.一般情况下一般人都见不到校长.除非有人犯了大错,他有机会可以被请去吃饭的时候,他才会大腹便便地出现.
学生怎样?只能说是有喜有悲.
喜于骂老师,悲于被惩罚;喜于有假可放,悲于假期不长;喜于好成绩,悲于不及格……许许多多,不便一一列举.
学校培育出了一些人才,但培育出的最多的还是工人(尤其是普通县市的学校).粗略看来确实令人不快,细想之下其实还会觉得学校是有些用处的.大部分学生不进学校可能还是农民,从学校出来后便成了工人,从农民到工人,不能不说这是一种进步吧?!
总之,还在学校中挣扎的学生,还在为应试教育苦恼的学生,让我们振臂高呼:"自由万岁!"
(此文一出,定树敌无数.本人死心已定,就让暴风雨来的猛烈些吧!)
学校
学校jslJerry我的爸爸是老师.今天他总算答应带我去他的学校看一看.学校坐落在山坡上,校门口挂着一块牌：“福建行政学院.”一走进校园，就看见石碑上刻着：勤奋学习,天天向上。石碑被花围住，红的、白的、黄的花朵争齐斗艳地开放着。走到操场正中央，是个神圣庄严的地方—升旗台。抬头望去，一阵微风拂过，一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。再看操场左侧,有一幢六层的教学楼,许多学生认真仔细地做卷子.午饭时间到了,爸爸领我到教工食堂.爸爸给我拿了一份快餐，里面有鱼、馒头、.苦瓜、炒蛋，我吃得津津有味。吃完午饭,爸爸带我到学校图书管参观,里面的书真多呀!有化学书.物理书.历史书.军事书.文学书``````今天,在爸爸学校里，我度过了一个快乐的上午.
学校
知识的宝库，智慧的结晶，充满诗情画意的地方是哪里呢？那个地方就是学校。让我来介绍一下我的那个充满诗情画意的学校吧！
走进校门，迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风，旁边是一个花红柳绿的喷水池，柳树的枝干正在随风飘跳动，几朵向日葵挺起腰杆向几个军人一样守卫着学校。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁为我们遮挡炎炎烈日。再往里走就是我们的操场了，操场里设备齐全，如：“单、双杆，篮球场、足球场、游泳池……最后就是我们教学楼了，那洁白的教学楼在阳光下特别显眼”。走进教学楼的一间教室里，黑板被擦得黑晰透亮，课桌椅摆得整整齐齐地，天真无邪学生们聚精会神地听着学富五车的老师讲课，学生们在老师的指引下，一步一步地走向成功之路，逐渐地长大，成为祖国栋梁！
这就是我的学校，一个培育着许许多多为祖国默默无闻、无私奉献的祖国栋梁的学校！
流动学校
一
他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。
不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。
一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……
二
那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。
这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。
三
几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。
村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。
“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。
小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。
四
“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。
“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。
一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一
他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。
不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。
一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……
二
那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。
这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。
三
几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。
村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。
“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。
小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。
四
“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。
“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。
一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一
他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。
不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。
一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……
二
那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。
这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。
三
几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。
村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。
“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。
小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。
四
“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。
“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。
一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一
他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。
不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。
一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……
二
那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。
这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。
三
几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。
村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。
“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。
小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。
四
“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。
“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。
一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一
他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。
不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。
一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……
二
那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。
这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。
三
几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。
村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。
“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。
小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。
四
“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。
“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。
一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一
他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。
不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。
一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……
二
那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。
这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。
三
几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。
村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。
“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。
小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。
四
“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。
“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。
一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一
他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。
不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。
一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……
二
那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。
这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。
三
几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。
村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。
“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。
小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。
四
“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。
“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。
一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长
学校我的学校
我的校园 四 四班 刘晓飞 东风路小学 大家好，我叫刘晓飞，我的学校在东风路与丰乐路交叉口的东南角，东风路小学。我的学校在同乐小区稍微向里走一点就到了。 我的校园虽然不大，但是它有一个美丽的国旗台，还有一个银色的护栏。我们的国旗每天都飘扬在学校上空。每到周一我们就要升旗，那个时候国旗就是最辉煌的时候。 现在我们的学校正在建设一个教学楼，预计今年9月份会完工，一完工我们就要搬进新的教学楼了。 我的校园还有一个大篮球场，一下课操场上就会有亮吧许多小朋友。他们在操场上跳绳、踢毽子等等，非常快乐。 怎么样，我的校园很漂？如果你有兴趣，也可以来看看我的校园吧！ 辅导老师：陈杰
热爱学校，赞美学校
如果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们学校！”对啊，一个让学生心怀赞美地学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美她。我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。我赞美学校温暖的怀抱。学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。我们从四面八方走来汇集到这个大家庭里,这个家庭的好坏,取决于我们,我们生活在这里在这里学习就有责任把这个家庭建设得更好!我希望全体同学携起手来，齐心协力把我们的学校建设好，维护好，发展好，用我们的智慧和心血，写上我们最新最美的文字。今天你学校以学校为荣，明天学校因你而更精彩。我热爱学校，因为学校里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。让我们扬起自信的风帆，超过波涛汹涌的大海，无平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方，笑对人生，以自信来面对我们所遭遇的挫折与痛苦。
索比学校，搞笑学校
索比学校，搞笑学校
搞笑事件1、溅水冠军DD徐鼻瑞
我们学校的南方有一个小小的装饰性水池，里面有好多金鱼，不知道是水的年代久了还是因为有金鱼，那里的水特别混浊，但是我们班的顽皮猴子DD徐鼻瑞好像一点也不觉的脏，一天晚上我们在索比上课，忽然只听一声巨响仔细一听，好像是楼下的声音。不好了！好像有人溺水了！我们不感多想直奔楼下的水池，由于我跑的很慢并没有看见徐鼻瑞溺水的全过程，但据当事人讲述，当时水溅起来有三米高！世界上再也没有过能溅出这么高的水了！
搞笑事件2、金鸡独立DD乐博昊
每次下课，我们都会玩一会儿游戏，每次我们在玩的时候乐博昊总是站在一旁，独自一人，号称独立，不管我们怎样说他，他总是不听所以又有了金鸡的称号（金鸡就是说他很固执）。
是不是很搞笑啊？