我的同桌 我的同桌名叫韩旗。特点是小气、霸道、无聊。他这个人，总喜欢仗势欺弱，为这个，我已和他吵了不止九九八十一次了。他特爱面子，总是在上课的时候苦苦挨求我帮他说好话。不过我大人有大量，看在他平时没人夸的份上――哎，就浪费点口水，夸夸他吧。我同桌写的字，那叫相当地有特色，属于乱七八糟的那一种，用一首歌来形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。你们知道他的外号叫什么，叫，“我打不过你我气死你。有一次他对我说：“是不是发现我长得很帅？”我一看傻了眼，这明明是电视里的西瓜太郎，他吓了一跳说：“：“像像像，像什么像啊！”我一脸无辜地说：“像西瓜太郎”。怎么会像西瓜呢？这时，我的牙都快笑掉了。你说，我的同桌是不是很搞笑呢？
名师点评：这篇文章描写了小作者可爱的同桌，主要描写了同桌的个性的特点、同学字的特点以及同学的外号的来历这些部分来写，讲述得很具体且想象，看来小作者与同桌之间的感情很好哦，对于平时的交流观察得也很仔细。总体的结构有点混乱哦，这篇文章感觉没有开头，希望小作者以后要注意，最后的结尾还算幽默哦，不过正文的结构很挺混乱的，层次不够清晰，希望小作者以后要注意这些问题，加油。
（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-8-18 15:27:07
我的同桌
我的同桌
上蔡县百尺乡百尺集小学 贾轲宇
我的同桌叫张桐，他可是我们班里的大人物，在我们学校也可以说是小有名气的，他从不安分守己，总是令人啼笑皆非，你瞧，他这就要闪亮登场了。
同桌经常不完成作业，那简直就是家常便饭，这不，今天他又旧病复发了，当面对老师的责问时，他是满腹委屈：“老师，我绝对写了，因为起床晚了怕迟到，怕扣咱班的纪律分，所以一着急就落家了。”其实，空空如野的作业本就躺在他的书包里。
老师走后，他立马拿出纸，赶做一面小红旗，中间是个大大的“停”字，又把塞地书包里的小黄帽拿出来戴上，活像一个杂技团的小丑，然后，他又长吁短叹了一番，我问：“你这又有何感慨呀？”他一脸忧伤的表情说：“茫茫人海中，你我是同桌，这就是缘分哪，我们应该互相帮助，对吧？”“没错”我说。他一听，马上转悲为喜，开心地说“所以，我知道你绝对不会忍心看我因为交不上数学作业而上阎王爷那儿报到吧？”天哪，我晕，他在这等着我呢。
还有一次作文课上，那天，老师留的作文题目是“我的爸爸”，只见他抓耳挠腮地鼓捣了半天，也没有写出一个字来，还自言自语地说：“真是万事开头难哪！”然后就嬉皮笑脸地抢过我的作文，“哦，原来是这样开头的呀。”然后就写了起来。
过了一会儿，老师看了张桐的作文后，叫他过去，只见他得意洋洋地，边走边说：“哇，这么快就表扬我了。”到了前面，老师问“说说看，你爸爸为什么是第二伟大呢？”，他胸有成竹地回答：“因为我看见贾轲宇的开头写着‘我爸爸是天底下最伟大的爸爸。’人家已经是第一了，那我爸爸只能排第二了。”全班立即爆笑起来。
这就是我的同桌，虽说他时不时地让老师动怒，惹大家发笑，更令人无可奈何，可是你能说他不可爱吗？
我的同桌
从幼儿园到现在，我有过好多个同桌，其中记忆最深刻的是周森博。他圆圆的脑袋，圆圆的脸，大大的眼睛。人如其名，他的知识的确很渊博。他不爱吃肉，中餐有肉的日子就是我加餐的日子。他对我很好，我有东西没带他会借我；我有作业不会做，他会教我。他特别聪明。有一次美术课，我和他两个人都没带紫色腊笔，他就教我用红色和蓝色混合起来。嘿！还真行！周森博，我希望我们的友谊地久天长。
名师点评：小朋友，你有这么一个聪明并常帮助你的好朋友，老师真为你感到高兴。不过，写文章的时候，我们并不是只拥有感情就可以了，还需要一定的写作技巧哦。你写到他的外貌、他很聪明、不爱吃肉、常帮助你，可是令人感觉没有很好的条理，你可以分成三段来写你这位好朋友。开头介绍他的外貌，第二段写他的爱好习惯，比如喜欢看书等，但是他不爱吃肉。第三段可以写他的聪明，这边可以用上课他教你用红色和蓝色蜡笔混合调出紫色这件事来证明。最后写这么一个聪明可爱的朋友还场帮助你，所以你希望你们友谊天长地久。这样，大家对你的朋友就认识得更详细了。
（快乐学堂特聘教师：周老师） 2011-11-13 23:13:41
写给我的同桌
原本，我想在开头加一段优美的文字，但我发现我不能。我的笔是干涩的，这你知道，但我还是想用我这干涩的笔来诉说我对你那最诚挚的感情。 在距离期末考试还有两个月的时候我“认识”了你。是的，我承认，在这之前我对你的了解仅仅停留在班干部之间的合作中，同学之间的问候中，却不曾走近你。
如果同桌是女生
我一直坐于教室第三排，天地瑞气齐聚于此，老师的讲课声如雷贯耳，老师的板书清晰可见，此可谓风水宝地。唯一的缺憾是同桌一直是男生，让我郁闷至极。
我属于粗心大意、不拘小节、生性顽劣、厌恶文科之人，每每考试均以失败告终。主要原因是同桌是男生，其性格、脾气与爱好跟我是同类。每至老师讲意正浓，将目光从我俩身上移开时，我们便在下面“大闹天宫”。要么东张西望，要么将笔杆或书本转得呼呼生风。直至老师龙颜大怒，我俩才会端坐片刻。近段时间，家长和老师对我轮番轰炸，我才如醍醐灌顶，发誓要循规蹈矩，悬崖勒马，以新面孔示人。无奈，时日不长，我又重蹈覆辙。于是，内心发出强烈渴望：如果同桌是女生，岂不美哉？
我粗心大意，老师讲课时问我：“C点是什么”？我迅速将题目扫了一眼朗声答道：“是塑料！”结果全班晕倒，仔细一看，才发现是“雕塑”二字。如果同桌是女生，她定会小声提醒抑或用胳膊肘捅我以示提示。
我不拘小节，上早自习我会将衣领藏于脖颈处；写作业，我会把墨水弄得满手都是；记笔记，我会写得乱七八糟……如果同桌是女生，她定会随时提醒我注意形象，做事要小心翼翼，用蝇头小楷来刺激我不要再把字写成“大南瓜”。
我生性顽劣，老是忘记该交的作业、该背的课文。时常用自创的“八卦连环掌”“流星蝴蝶剑”伤了同学，偶尔也伤了自己。课余，我与同学口若悬河地聊传奇、聊穿越火线。如果同桌是女生，她定会一本正经地检查我的作业，义正词严地指责我的行为。
我文科特差，尤其讨厌写作文。每至作文课，我皆以痛不欲生的表情面对老师，往往静坐几节课才挤出个开头。故每次作文都要拖延一两个星期。如果同桌是女生，她定会用别出心裁的角度、出神入化的技巧、情真意切的描述来影响我。
如果同桌是女生，岂不美哉！
点评：
作者拟题别具一格，让人眼前一亮。内容未写自己与男同桌之间发生的喜怒哀乐的故事，而是反其道而行之，想象女同桌给自己带来的诸多好处，以此表达内心的强烈渴望。加之幽默的笔调、带文言色彩的语言和大量成语的运用，使文章异彩纷呈。
如果同桌是女生
我一直坐于教室第三排，天地瑞气齐聚于此，老师的讲课声如雷贯耳，老师的板书清晰可见，此可谓风水宝地。唯一的缺憾是同桌一直是男生，让我郁闷至极。
我属于粗心大意、不拘小节、生性顽劣、厌恶文科之人，每每考试均以失败告终。主要原因是同桌是男生，其性格、脾气与爱好跟我是同类。每至老师讲意正浓，将目光从我俩身上移开时，我们便在下面“大闹天宫”。要么东张西望，要么将笔杆或书本转得呼呼生风。直至老师龙颜大怒，我俩才会端坐片刻。近段时间，家长和老师对我轮番轰炸，我才如醍醐灌顶，发誓要循规蹈矩，悬崖勒马，以新面孔示人。无奈，时日不长，我又重蹈覆辙。于是，内心发出强烈渴望：如果同桌是女生，岂不美哉？
我粗心大意，老师讲课时问我：“C点是什么”？我迅速将题目扫了一眼朗声答道：“是塑料！”结果全班晕倒，仔细一看，才发现是“雕塑”二字。如果同桌是女生，她定会小声提醒抑或用胳膊肘捅我以示提示。
我不拘小节，上早自习我会将衣领藏于脖颈处；写作业，我会把墨水弄得满手都是；记笔记，我会写得乱七八糟……如果同桌是女生，她定会随时提醒我注意形象，做事要小心翼翼，用蝇头小楷来刺激我不要再把字写成“大南瓜”。
我生性顽劣，老是忘记该交的作业、该背的课文。时常用自创的“八卦连环掌”“流星蝴蝶剑”伤了同学，偶尔也伤了自己。课余，我与同学口若悬河地聊传奇、聊穿越火线。如果同桌是女生，她定会一本正经地检查我的作业，义正词严地指责我的行为。
我文科特差，尤其讨厌写作文。每至作文课，我皆以痛不欲生的表情面对老师，往往静坐几节课才挤出个开头。故每次作文都要拖延一两个星期。如果同桌是女生，她定会用别出心裁的角度、出神入化的技巧、情真意切的描述来影响我。
如果同桌是女生，岂不美哉！
点评：
作者拟题别具一格，让人眼前一亮。内容未写自己与男同桌之间发生的喜怒哀乐的故事，而是反其道而行之，想象女同桌给自己带来的诸多好处，以此表达内心的强烈渴望。加之幽默的笔调、带文言色彩的语言和大量成语的运用，使文章异彩纷呈。
万事开头难
俗话说的好：“万事开头难！”这话一点也不假，不信，就听我说说看。
外出就餐难
今天上午，我约了同学去淘气堡玩儿，我们玩的很高兴。到了中午，我们的肚子都咕咕地叫了起来，于是，我们便离开了淘气堡，来到了麦肯姆快餐店。
呵，今天这店的生意可真好！推开门一看，只见大大小小的人占满了大大小小的桌子。我们在快餐店里，像走迷宫似的走来走去，终于找到了一张空桌子。好不容易坐了下来，想不到这的人太多，服务员忙个团团转。我和同学连喊了五遍，也没人答应。我放开嗓子，刚想喊第六遍时，一个服务员风风火火地跑了过来，上气不接下气地说：“你们……你们要……点，点什么？”望着她那副狼狈的模样，我一时间竟然语塞。多亏同学想的周到，及时替我解围：“我们要两个香辣鸡腿堡，两杯可乐，四袋暑条和一盘鱼香茄子饭。”只见那个服务员疾笔如飞，刷刷刷两三下便“刷”完了我们点的吃的，丢下一句“请稍等”便噌噌噌地跑进了地下室。
五分钟过后，一个服务员手里端着一个超大号托盘向我们走过来，托盘里装满了我们点的东西。花花绿绿的摆了一大桌。由于我和同学都很饿，所以一见食物上齐，不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起来。大约N+N+M分钟过后，我们两个人都腆着饱饱的肚子，叫来了服务员。这一叫就是大半天，嗨，怎么连送钱也没人要啊？
与同桌平等相处难
我的同桌是创网上小有名气的人物，她就是――刘海儿。看了这个名字，你一定回兴奋地说道：“跟一个作文高手同桌，有福气啊！”可是大家知道吗，跟她同桌，我也有压力。
因为我最亲最爱的同桌是作文高手，所以在她面前，我就成了无比渺小、无比脆弱的菜鸟。当她和我谈起作文时，总是胸有成竹，搞的我连大气都不赶出，生怕说错什么话，得罪了这位德高望重的千金小姐。
不过，同桌总是很热心地帮助我，这一点我很感激她。（其实，我还是蛮喜欢她滴！）
做学生难
天底下最难的时恐怕就是做学生了。偏偏我又摊上一个十分严厉的老师，老师严厉倒也不算过分，最过分的就是，就是，老师竟然（接下来不说了，各位自己回去寻思吧）……
难，难，难，做学生难，做快毕业的学生难，做严厉老师的学生难上加难！当然，作文德精华是难上加难加难，强力，就别说啦……
呵呵，不好意思。我这个人就喜欢说废话，请各位老师别见怪。看在我这么努力写作文的分上，给个精华吧！强力也不介意（又来了，不说了，再说，K老师该来找我算帐啦）!
各位，拜拜!
前后桌不比同桌“差”
前后桌不比同桌“差”
我以前看过许多关于同桌的作文，可我不与我的同桌发生战争，倒是和我前面的同学经常“世界大战”。每次不是他败就是我输，经常还两败俱伤。场面真是惨不忍睹。
我前面的那位同学，可谓是一流的简查官。每次作数学题，他总要和我对答案。答案不同时，他坚持他的立场，我坚持我的立场，争论过来争论过去，把题又相互讲了一遍，又重新演算一遍得数。我经常把得数算错，为此免不了向他低头。不过，我却从心底感谢他。因为，这样的争题不仅让我把题彻底弄明白了，还锻炼了我的计算能力。
我和他经常“打战”，经常是以闹开头。我知道，他并没有坏意。就那去年夏天说吧，我们教室没有风扇，天又热，老师就把卫生间门开着，说下课让我们洗洗脸，凉快凉快。他倒好，第一个冲进卫生间蘸了一手水进了教室。他在背后拍了我一下，我以为有什么事呢，一转头，水满了我的脸，虽说凉快了，但有点难堪。“以其人之计还治其人之身”，我马上也给他来了个“淋浴”。最后还是以我战胜而归了。哈，厉害吧。
虽说这么打，但我和他还是好朋友。在学习上互相帮助。所以我说，前后桌不比同桌差。
研究“纸条求救”（开头）
一天，我想在抽屉里找东西，却发现一张被揉得破破烂烂的纸条！仔细一看，发现上面用淡淡地黄色写有“sos”。我立刻“报告”给同桌，惊奇的是，她屉子里也有一张纸条，上面写着“9999mmmm”。我和同桌分析了半天，确定9999mmmm的意思是救救救救命命命命。sos是求救的意思。可是是谁把纸条放我们俩屉子里呢？……
我上初中了
我现在上初中了，我正个人都是焕然一新。
我现在认识了我的初中的同学了，感到好高兴。我最先认识的就是我的同桌“代”。他不但是我的同桌还跟我是同一个寝室的。我是4号，他是3号。我们于是就成了无话不谈的好朋友了。
他是一个正直、善良、聪明的一个大好人。他从不出卖朋友。而且你有什么秘密也可以对他说，因为他很会保守秘密。但是他最近因为某一方面得事，而影响了他的心情。具体是什么事，我不会告诉你的。不过我相信好人会有好报，像他这么一个好人，我相信他一定会早日走出这个事的阴影的。
说完我的初中的第一个朋友，也该说我们班上的事了。
我们班是13班，是一个活泼、团结、友爱的大家庭。我们的班主任是杨老师，她是一个知识渊博的好老师。她是东北人，她也有我们重庆人的耿直、豪爽的性格。他是教我们语文的。她教我们时不死板，使我们班上的同学非常的活跃。每一个同学都喜欢上我们班主任的语文课，原因是很有乐趣。
我总的来说是非常的喜欢我现在所在的班级，而且我还管理着我们班上的班费。这可是一个不小的职位了。而且我们前天的英语口语考试，我得的是满分。我真是太高兴了。
都说万事开头难，我相信我开头都做好了，我今后的路还不好走吗？